●基礎與知源篇
第一章21世紀對研究生信息素養的要求
第一節21世紀技能
第二節信息素養
一、信息素養標準
二、醫學教育與醫學信息素養
第三節研究生信息道德規範
第二章文獻信息檢索的途徑與策略
第一節文獻信息檢索的途徑
一、重點掌握國內外專業核心數據庫
二、善用搜索引擎
三、收藏本專業核心站點
四、用足圖書館資源
五、借力網絡論壇
第二節文獻信息檢索的策略
一、確定問題任務，表達信息需求
二、選擇信息源，確定搜索範圍和工具
三、制定檢索表達式
四、獲取相關信息線索或全文
五、閱讀與篩選檢索結果
六、整合信息
第三節文獻信息檢索的常見誤區和策略調整
一、檢索任務分析不透
二、對數據庫的特點不熟悉
三、未采用合適的檢索途徑和字段
四、檢索詞運用不當
五、組配存在問題
六、忽視文獻追蹤在檢索過程中的應用
知取篇
第三章中醫藥文獻檢索工具
第一節中醫藥紙質文獻檢索工具
一、中醫藥古代文獻信息源
二、中醫藥古代文獻檢索
第二節中醫藥文獻數據庫檢索
一、中醫藥期刊文獻檢索
二、中醫藥基本古籍與事實檢索
第四章三大中文全文數據庫
第一節三大中文全文數據庫概述
一、收錄範圍
二、檢索功能
三、檢索結果
四、特色服務
第二節三大中文全文數據庫的基本功能
一、論文檢索
二、學者檢索
三、基金項目資助檢索
四、論文的被引檢索
五、期刊導航
六、分類檢索
第三節三大中文全文數據庫的擴展功能
一、聚類功能
二、分析功能
三、引證功能
四、關聯功能
第五章生物醫藥類數據庫
第一節PubMed繫統
一、PubMed概述
二、精通數據庫
三、PubMed的特點
第二節中國生物醫學文獻服務繫統
一、SinoMed概述
二、精通SinoMed
三、SinoMed的特點
第六章文獻全文獲取
第一節利用圖書館的館藏文獻
一、館藏文獻
二、館際互借與遠程文獻傳遞
第二節網上免費開放資源
一、利用搜索引擎獲取文獻
二、常用的開放獲取資源
第三節向作者求助
一、向作者求助是否可行
二、求助對像
三、如何撰寫求助郵件
第七章學術影響力信息檢索
第一節期刊評價檢索
一、核心期刊檢索
二、期刊影響因子檢索
三、H指數檢索
第二節學術影響力檢索
一、論文的被收錄與被引用檢索
二、圖書被引用檢索
三、學術人物、科研機構分析
四、學科競爭力檢索
第八章其他檢索
第一節循證醫學文獻檢索
一、循證醫學基本知識
二、循證醫學數據庫
三、數據庫檢索實踐操作
第二節專利文獻檢索
一、專利文獻概述
二、專利文獻檢索
第三節科研基金的相關信息檢索
一、科研基金概述
二、基金項目檢索
三、國家自然科學基金檢索
第四節定題檢索與定題推送
知用篇
第九章學術評價方法與工具
第一節文獻評價方法
一、內容分析法
二、文獻計量法
三、聚類分析法（大數據分析法）
第二節學術分析與評價工具
一、Arrowsmith
二、PubGene
三、Gopubmed
四、HistCite
五、F1000
第十章文獻信息管理工具
第一節概述
第二節NoteExpress
一、NE下載與安裝
二、NE文獻導入方法
三、NE文獻管理與分析
四、NE寫作
第三節其他文獻管理軟件
一、基本信息、安裝與使用性能
二、題錄導入功能
三、題錄管理功能
四、統計分析功能
五、協助寫作功能
第十一章檢索結果綜合應用
第一節文獻的閱讀與檢索
一、熟悉你的文獻來源
二、文獻的研讀
三、提高閱讀的效率
四、文獻的整理
五、文獻研讀過程中不斷調整檢索策略
第二節文獻綜述
一、文獻綜述的類型、特點
二、文獻綜述的內容
三、文獻綜述的撰寫
四、撰寫文獻綜述的注意事項
第三節開題報告的格式與撰寫
一、開題報告的格式
二、開題報告的內容
三、開題報告的撰寫
第四節期刊投稿指南
一、期刊的選擇
二、投稿信息的獲取
三、信息管理工具的利用
主要參考文獻

本教材是在全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材《中西醫學文獻檢索》的基礎上，充分考慮研究生課程強調結合專業的自主學習和綜合應用的特點，既與本科教材保持知識性、繫統性的延續，從知源、知取、知用三個層次展開教學內容，又在內容的深度和廣度上超過本科教材。其一，注重檢索策略與技巧的分析，對研究生在信息檢索過程中常見誤區結合實例展開分析。其二，對本科階段學過的中文數據庫不再逐一進行平鋪直敘的介紹，而是通過基本功能、擴展功能（如聚類、分析、引證、關聯等）等橫向、縱向的比較和歸納，綜合介紹一類數據庫的使用和延伸功能。其三，搶先發售在同類教材中單列學術影響力信息的檢索，介紹期刊、論文、學術人物、科研機構、學科競爭力等涉及學術影響力信息的檢索。其四，突出和擴展“知用”篇幅，強調文獻的綜合利用和評價，用三個章節分別介紹學術評價方法與工具，文獻閱讀、文獻綜述和研究生開題報告與檢索的關繫。本教材分為三個部分：等