作 者:劉光蓉 等 著
定 價:59.9
出 版 社:清華大學出版社
出版日期:2020年02月01日
頁 數:383
裝 幀:平裝
ISBN:9787302546726
"配套齊全:提供電子課件、教學大綱、電子教案、詳細源代碼、常見問題集錦、習題答案等電子資源內容豐富:每章配有思維導圖、實驗提示、練習與思考、綜合應用與拓展引入實訓:詳細介紹基於VS2010環境的C語言項目開發案例"
●第1章 面向計算思維的C語言程序設計上機實踐
1.1 計算思維
1.2 面向計算思維的C語言程序設計實踐內容設計
1.3 面向計算思維的C語言程序設計上機實踐
第2章 Visual Studio 2010環境下C語言程序設計與調試
2.1 C程序的開發步驟
2.2 Microsoft Visual Studio 2010安裝及運行
2.2.1 安裝並啟動Microsoft Visual Studio
2.2.2 Microsoft Visual Studio 2010主界面
2.3 Hello World程序的編寫
2.3.1 新建項目
2.3.2 添加源文件
2.3.3 編寫代碼
2.3.4 編譯程序
2.3.5 鏈接程序
2.3.6 運行程序
2.3.7 關閉解決方案
第3章 C語言程序設計基礎
3.1 C語言程序結構特點
3.1.1 知識點介紹
3.1.2 實驗部分
3.1.3 練習與思考
3.1.4 綜合應用
3.2 數據類型、運算符與表達式
3.2.1 知識點介紹
3.2.2 實驗部分
3.2.3 練習與思考
3.2.4 綜合應用
3.3 實踐拓展
3.3.1 設置運行窗口字體及背景顏色
3.3.2 打印綠底白字小飛機圖案
第4章 C語言程序基本結構
4.1 順序結構
4.1.1 知識點介紹
4.1.2 實驗部分
4.1.3 練習與思考
4.1.4 綜合應用
4.2 選擇結構
4.2.1 知識點介紹
4.2.2 實驗部分
4.2.3 練習與思考
4.2.4 綜合應用
4.3 循環結構
4.3.1 知識點介紹
4.3.2 實驗部分
4.3.3 練習與思考
4.3.4 綜合應用
4.4 實踐拓展
4.4.1 身高預測
4.4.2 模擬 中螞蟻森林的能量產生過程
第5章 用數組處理批量數據
5.1 一維數組
5.1.1 知識點介紹
5.1.2 實驗部分
5.1.3 練習與思考
5.1.4 綜合應用
5.2 二維數組
5.2.1 知識點介紹
5.2.2 實驗部分
5.2.3 練習與思考
5.2.4 綜合應用
5.3 字符數組
5.3.1 知識點介紹
5.3.2 實驗部分
5.3.3 練習與思考
5.3.4 綜合應用
5.4 實踐拓展
5.4.1 新個人所得稅計算方法與實現
5.4.2 模擬超市寄存櫃存取操作
第6章 用函數實現模塊化程序設計
6.1 函數的定義及函數的調用
6.1.1 知識點介紹
6.1.2 實驗部分
6.1.3 練習與思考
6.1.4 綜合應用
6.2 數組作為函數的參數
6.2.1 知識點介紹
6.2.2 實驗部分
6.2.3 練習與思考
6.2.4 綜合應用
6.3 變量的作用域和存儲類型
6.3.1 知識點介紹
6.3.2 實驗部分
6.3.3 練習與思考
6.3.4 綜合應用
6.4 實踐拓展
6.4.1 模擬猜數字遊戲
6.4.2 小學生算術測驗繫統
第7章 善於利用指針
7.1 指針變量
7.1.1 知識點介紹
7.1.2 實驗部分
7.1.3 練習與思考
7.1.4 綜合應用
7.2 指針與數組
7.2.1 知識點介紹
7.2.2 實驗部分
7.2.3 練習與思考
7.2.4 綜合應用
7.3 指針與字符串
7.3.1 知識點介紹
7.3.2 實驗部分
7.3.3 練習與思考
7.3.4 綜合應用
7.4 指向函數的指針與返回指針值的函數
7.4.1 知識點介紹
7.4.2 實驗部分
7.4.3 練習與思考
7.4.4 綜合應用
7.5 指針數組與指向指針的指針
7.5.1 知識點介紹
7.5.2 實驗部分
7.5.3 練習與思考
7.5.4 綜合應用
7.6 實踐拓展
7.6.1 電影票售票情況
7.6.2 日期轉換
第8章 編譯預處理
8.1 宏定義
8.1.1 知識點介紹
8.1.2 實驗部分
8.1.3 練習與思考
8.1.4 綜合應用
8.2 文件包含與條件編譯
8.2.1 知識點介紹
8.2.2 實驗部分
8.2.3 練習與思考
第9章 結構體、共用體與鏈表
9.1 結構體的概念和結構體變量
9.1.1 知識點介紹
9.1.2 實驗部分
9.1.3 練習與思考
9.1.4 綜合應用
9.2 結構體數組和結構體指針
9.2.1 知識點介紹
9.2.2 實驗部分
9.2.3 練習與思考
9.2.4 綜合應用
9.3 共用體類型和自定義數據類型
9.3.1 知識點介紹
9.3.2 實驗部分
9.3.3 練習與思考
9.3.4 綜合應用
9.4 鏈表
9.4.1 知識點介紹
9.4.2 實驗部分
9.4.3 練習與思考
9.4.4 綜合應用
9.5 實踐拓展
9.5.1 遊戲榜單
9.5.2 猴子選大王
第10章 位運算和文件
10.1 位運算
10.1.1 知識點介紹
10.1.2 實驗部分
10.1.3 練習與思考
10.2 文件
10.2.1 知識點介紹
10.2.2 實驗部分
10.2.3 練習與思考
10.2.4 綜合應用
10.3 實踐拓展
10.3.1 客服自動回復繫統
10.3.2 日程管理小助手
第11章 綜合項目——歌手比賽繫統設計
11.1 項目分析
11.1.1 項目背景
11.1.2 繫統功能需求與總體框架設計
11.2 項目實現
11.2.1 創建項目
11.2. 2項目設計
11.2.3 預處理實現
11.2.4 主函數實現
11.2.5 功能函數實現
11.3 項目小結
參考文獻
本書以培養計算思維為導向,以應用為背景,面向編程實踐和問題求解能力訓練,針對C語言每個知識點,精心設計實驗內容,由淺入深、循序漸進,全面、繫統地介紹了面向計算思維的C語言程序設計實踐。全書共11章,內容包含面向計算思維的C語言程序設計上機實踐;visual Studio 2010環境下C語言程序設計與調試;C語言程序設計基礎;C語言程序基本結構;用數組處理批量數據;用函數實現模塊化程序設計;指針;編譯預處理;結構體、共用體與鏈表;位運算和文件;綜合項目——歌手比賽繫統設計。本書注重基礎知識講解和綜合應用訓練,具有很強的通用性和實用性,既適用於程序設計的初學者,也適用於想更深入了解C語言的進階者。本書可作為高等學校各專業的C語言程序設計課程實踐教材、C語言課程設計指導教材,也可作為計算機等級考試、計算機愛好者及自學人員的參考用書。
劉光蓉 等 著
劉光蓉,教授,武漢輕工大學數學與計算機學院計算機基礎教研室主任,長期從事計算機基礎教學、研究與改革,作為負責人,曾獲校級教學成果將一等獎1項、二等獎1項,2018年湖北省教學成果三等獎1項,發表教研論文10餘篇,其中中文核心期刊5篇,主編教材3部。研究方向為:圖像處理與模式識別,發表相關科研論文近20餘篇,其中收錄及中文核心期刊近10篇。