●模塊1建設工程項目概述
●任務1.1建設工程項目管理的目標和任務1
●1.1.1建設工程項目管理的內涵1
●1.1.2建設工程管理的內涵3
●1.1.3業主方和項目其他參與方項目管理的目標和任務4
●1.1.4建設工程項目總承包方項目管理的目標和任務5
●任務1.2建設工程項目的組織7
●1.2.1組織結構在項目管理中的應用7
●1.2.2工作分工在項目管理中的應用9
●1.2.3管理職能分工在項目管理中的應用10
●任務1.3建設工程項目管理模式11
●1.3.1DBB模式11
●1.3.2CM模式12
●1.3.3DBM模式12
●1.3.4BOT模式12
●1.3.5PMC模式12
●1.3.6EPC模式12
●1.3.7Partnering模式13
●1.3.8物資采購的模式13
●任務1.4建設工程項目管理規劃的內容和編制方法14
●部分目錄

本書內容包括：建設工程項目概述、建設工程項目施工成本控制、建設工程項目施工進度控制、建設工程項目質量控制、建設工程職業健康安全與環境管理、建設項目合同與合同管理、工程建設項目信息化管理以及建設工程項目管理案例分析、建設工程項目管理實訓指導等。本書可作為應用型本科和高職高專院校建築工程類專業以及土木工程、工程管理、建築設計等相關專業的教材,也可供有關工程技術人員參考。

教育部在高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年) 中指出“要順應‘互聯網+’的發展趨勢, 應用信息技術改造傳統教學, 促進泛在、移動、個性化學習方式的形成。針對教學中難以理解的復雜結構、復雜運動等, 開發仿真教學軟件”。 黨的報告中指出, 要深化教育改革, 加快教育現代化。為落實報告精神, 推動創新發展行動計劃———工程造價骨干專業建設, 河北工業職業技術學院聯合河北工程技術學院、河北勞動關繫職業學院、張家口職業技術學院、新疆交通職業技術學院等院校與化學工業出版社, 利用雲平臺、二維碼及BIM技術, 開發了本繫列O2O創新教材。該繫列叢書的編者多年從事工程管理類專業的教學研究和實踐工作, 重視培養學生的實際技能。他們在總結現有文獻的基礎上, 堅持“理等