●第一章 電子信息科學與技術專業概覽
●第一節 電子信息科學與技術行業基本情況
●第二節 電子信息科學與技術職業工種與國家職業標準
●第三節 電子信息科學與技術專業發展
●第二章 電子信息i科學與技術專業學生心理與教學
●第一節 電子信息科學與技術專業學生的認知發展與教學
●第二節 電子信息科學與技術專業學生的技能發展與教學
●第三節 電子信息科學與技術專業學生的情緒發展與教學
●第四節 電子信息科學與技術專業學生的個性發展與教學
●第三章 電子信息科學與技術專業課程與教學
●第一節 電子信息科學與技術專業課程
●第二節 電子信息科學與技術專業教材及其體繫
●第三節 職業教育專業教學法
●第四章 電子信息：科學與技術項目教學法
●第一節 項目教學法概述
●第二節 項目教學法的運用
●第三節 項目教學法運用案例
●第四節 項目教學法教學反思
●第五章 電子信息科學與技術任務、驅動教學法
●第一節 任務驅動教學法概述
●部分目錄

由胡斌武、吳傑等人所著的《電子信息科學與技術專業教學論》以《教師教育課程標準(試行)》為指導進行編寫，立足職教師資電子信息科學與技術專業本科培養，涉及專業概況、學生心理與教學、專業課程與教學、項目教學法、任務驅動教學法、行動導向教學法、引導文教學法以及專業教師發展等範疇。本書適合作為職教師資電子信息科學與技術專業本科培養教材，也可作為職業學校教師培訓、職業學校教育教學工作者的研究參考書。