《統計學》特色：
1．實用性。根據經濟管理類專業的教育目標和要求安排教材內容，力求使學生較容易地建立統計思想，掌握統計方法，理解統計概念，從而更好地認識社會經濟現像發展的規律性。
2．簡明性。本教材簡明扼要，通俗易懂，便於自學。在編寫過程中，省略了許多復雜公式的推導過程，用通俗的實例和試驗引導學生得到相關結論。
3．現實性。在編寫例題、習題以及案例的過程中，力求以現實的社會經濟現像為背景，體現理論與實際相結合的原則。

●前言
●教學建議
●第1章緒論1
●學習目標1
●1.1統計學的研究對像1
●1.2統計學中的基本概念6
●1.3統計學的研究方法11
●1.4統計工作的組織13
●1.5統計設計16
●本章小結21
●學習建議21
●核心概念21
●課後思考與練習21
●
●第2章統計調查22
●學習目標22
●2.1統計調查的意義和種類22
●2.2統計調查方案25
●2.3統計調查的組織方式26
●2.4調查問卷29
●部分目錄

《統計學》內容簡介：統計學是高等學校經濟管理類專業的核心課程。本教材共分l2章，主要內容有：統計學的基本理論、統計調查、統計分布特征、統計指標、時間序列、統計指數、抽樣分布、參數估計、假設檢驗、方差分析、相關與回歸分析等。為了使學習者更好地掌握知識點，在各章都配有學習建議、課後思考與練習，並附有參考答案；為了突出理論聯繫實際的原則，《統計學》結合教學內容設計了實訓內容；考慮到Excel的通用性，在教學內容中穿插介紹了Excel在統計學中的一些應用。
本教材適合作為高等學校經濟管理類專業本科、專科統計學課程的教材，也可供統計學領域的社會經濟工作者參考。