●第1章 學術規範與創新概述 1
1.1 學術規範 1
1.2 學術失範 5
1.3 學術研究基本操守 11
1.4 學術創新 14
學術研究篇
第2章 學術研究程序規範 19
2.1 選題的有關要求 19
2.2 文獻考察與資料收集的要求 22
2.3 研究設計的要求與內容 32
第3章 學術研究方法規範 38
3.1 方法與方法論的關繫 38
3.2 案例研究的基本程序 41
3.3 實驗（準實驗）研究的有關要求 46
3.4 問卷調查的主要規範 52
3.5 焦點小組訪談法 60
3.6 基於二手數據的定量研究規範 63
學術寫作篇
第4章 論著寫作規範 69
4.1 標題的撰寫 69
4.2 摘要與關鍵詞的撰寫 71
4.3 責任者署名 76
4.4 文獻綜述 79
4.5 論證與結語 82
4.6 致謝與章節的安排 85
4.7 內容表達的要求 94
第5章 引文規範 98
5.1 引文、參考文獻與注釋 98
5.2 引文的運用規範 101
5.3 引文的標注與文末的參考文獻 109
第6章 撰寫調查報告和咨詢報告 123
6.1 調查報告 123
6.2 咨詢報告 129
學術發表篇
第7章 學術成果發表規範 139
7.1 期刊投稿相關規範 139
7.2 著作出版相關規範 140
7.3 網絡發表相關規範 143
7.4 學術交流與合作注意事項 145
學術討論篇
第8章 學術批評規範 149
8.1 學術批評目的和作用 149
8.2 學術批評的基本原則和注意事項 150
8.3 學術批評的方式與要求 152
8.4 學術書評制度的建立與完善 158
第9章 參加學術會議 163
9.1 學術會議與會議文獻概述 163
9.2 學術會議基本流程 167
9.3 獲取學術會議信息 169
9.4 參加學術會議注意事項 171
第10章 學術評價規範 175
10.1 學術評價及其類型 175
10.2 學術評價的主要原則 182
10.3 同行評議專家的素質要求 185
10.4 運用引文計量評價的要求 191
學術創新篇
第11章 學術創新的基本規範 197
11.1 質量導向與學術創新 197
11.2 學術創新的原則和特征 198
11.3 學術創新的基本要求 200
11.4 學術創新的有效途徑 202
第12章 田野調查與學術創新 205
12.1 田野調查的主要技巧 205
12.2 在田野調查中發現問題 219
參考文獻 224
附錄 226
附錄1 教育部關於進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的意見 226
附錄2 高等學校預防與處理學術不端行為辦法 230
附錄3 科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式GB7713-87 236
附錄4 高等學校哲學社會科學研究學術規範（試行） 245
附錄5 大學生參加創新創業訓練項目的若干建議 248
後記 251
