●第一篇人力資源開發與管理總論
第一章緒論
第一節財富的源泉——人力資源
一、人的基本屬性
二、“人”作為資源
三、人力資源的地位
四、人力資源與經濟的關繫
第二節人力資源的開發、利用與管理辨析
一、人力資源開發的含義
二、人力資源利用的含義
三、人力資源管理的含義
第三節人力資源成為一門科學
一、人力資源開發與管理思想的發展
二、相關學科對人力資源學科的影響
第四節搞好人力資源開發與管理的意義
一、有利於把人的壓力轉化為財富
二、有利於完成改革的艱巨任務
三、有利於適應經濟全球化的要求
四、有利於塑造現代勞動者
五、有利於塑造現代組織
六、有利於中國經濟的進一步騰飛
第二章人力資源的基本範疇
第一節人力資源總析
一、人力資源的概念
二、人力資源運動
三、人力資源的特點
第二節人力資源的復雜性
一、個人條件的多樣性
二、個性人格的差異性
三、人際關繫的復雜性
四、人文背景的廣闊性
第三節人力資源結構
一、人力資源結構總析
二、人力資源的自然結構
三、人力資源的社會結構
四、人力資源的經濟結構
第四節現代人力資源開發與管理活動
一、人力資源開發與管理環境
二、人力資源開發與管理體繫
三、現代人力資源開發與管理的特征
第三章經濟學視角的人力資源
第一節人力資源的數量和質量
一、人力資源數量
二、人力資源質量
三、人力資源總量
第二節人力資源投資
一、人力資源投資的基本範疇
二、人力資源投資項目與收益
三、人力資源投資決策
第三節人力資源供給與需求
一、人力資源供給
二、人力資源需求
三、人力資源供求關繫
第四章社會學視角的人力資源
第一節人力資源的權利
一、人力資源權利的內容
二、國際勞工組織的勞工權利觀
第二節人力資源與組織
一、人力資源與雇主的關繫
二、人力資源與組織的關繫
三、組織對人力資源的整合
第五章心理學視角的人力資源
第一節人的能力
一、能力的要素
二、人力資源能力結構
三、勝任能力
第二節人的個性人格
一、個性人格範疇
二、人格學說
三、情感學說
四、個性與工作的匹配
第三節人的行為概述
一、行為的鏈條
二、人的需要
三、人的動機
四、人的行為
第四節人的價值觀
一、基本價值觀
二、工作價值觀
第六章管理學視角的人力資源
第一節管理學理論概述
一、管理學的基本範疇
二、經典管理學說
三、現代管理理論的特點
第二節管理研究新進展——後現代管理學說
一、後現代管理思想的提出
二、國外有關研究
三、我國學者的觀點
第三節人力資源開發管理新方向
一、當代組織文化的轉變
二、當代組織的人力資本
三、組織的新使命
第二篇宏觀人力資源開發與管理
第七章人力資源生產
第一節人口——人力資源實體生產
一、人口與人力資源
二、人口再生產
三、人口問題
第二節人力資源的形成
一、人力資源形成的條件
二、人力資源再生產
第三節教育與人力資源生產
一、教育的功能
二、職業技術教育
三、專業教育及高等教育改革
第八章人力資源配置
第一節人力資源配置基本分析
一、人力資源配置的含義
二、人力資源配置的模式
三、人力資源配置的層次
四、人力資源配置的狀態
第二節人力資源配置原則
一、人力資源配置的基本原則
二、現實人力資源配置原則
第三節我國人力資源配置的變革
一、市場成為配置的主渠道
二、自由流動局面基本形成
三、知識成為配置的核心
四、政府進行存量和流量調控
五、職業模式與國際接軌
第四節人力資源流動
一、人力資源流動的含義
二、人力資源流動的原因
三、人力資源流動經濟分析
第九章人力資源市場
第一節市場與市場經濟
一、市場的含義
二、市場經濟體制下的社會關繫
三、市場經濟下的政府職責
第二節人力資源市場基本分析
一、人力資源市場的含義
二、人力資源市場的要素
三、人力資源市場的功能
第三節人力資源市場管理
一、政府的市場管理任務
二、人力資源市場管理模式
三、人力資源市場的運行規則
第四節我國的人力資源市場
一、我國市場經濟的發展背景
二、我國人力資源市場的發展歷程
三、解決人力資源市場存在的問題
第十章人力資源就業
第一節就業基本分析
一、就業的有關概念
二、失業的類型
三、失業的影響
第二節就業目標
一、充分就業
二、公平就業
三、多效就業
四、積極就業
第三節就業政策
一、確立就業的中心地位
二、兼顧就業和經濟發展
三、控制失業水平
四、強化教育培訓
五、開展就業服務
一增強人力資源流動性
第四節大學畢業生就業問題
一、大學畢業生就業體制
一、大學畢業生就業形勢
二、解決大學生就業問題的對策
第五節農村勞動力轉移問題
一、農村勞動力轉移的道路
二、農村勞動力進城就業的作用
三、協調城鄉就業關繫
……
第三篇微觀人力資源開發
第四篇微觀人力資源管理
參考文獻

本書是清華大學出版社“21世紀人力資源管理精品教材”中的重要著作，可作為人力資源、勞動保障、勞動經濟、勞動關繫等專業本專科、研究生的主干課教材，也可作為相關工商管理、公共事業管理、行政管理、國民經濟管理、應用心理學等專業的教材和企事業單位培訓教材、業務參考書。本書分為總論篇、宏觀篇、微觀開發篇、微觀管理篇四部分28章，特點如下：①內容豐富，體繫完整，注重基本理論和宏觀分析，知識前沿；②結構嚴謹，闡述清晰，附有小結、概念、思考題等，方便老師與同學使用，講求教學效果；③貼近管理實踐，注重人力資源開發與管理的技術與方法，有大量案例，實用性強。