●前言
教学建议
第1章员工招聘概述/1
学习目标/1
章首案例/1
1.1员工招聘的基本内涵/5
1.2员工招聘的激发因素/6
1.3员工招聘与企业竞争优势/7
1.4员工招聘的原则/8
1.5员工招聘的影响因素/12
1.6员工招聘的基本程序/15
1.7我国企业招聘现状及存在的问题/16
学习建议/20
核心概念/20
课后思考与练习/20
实训应用/20
章末案例/20
相关链接/25
第2章招聘准备与策略/26
学习目标/26
章首案例/26
2.1招聘工作的基本前提/28
2.2人力资源规划/28
2.3工作分析/39
2.4招聘需求分析与招聘计划制订/45
2.5招聘策略选择/49
学习建议/52
核心概念/52
课后思考与练习/52
实训应用/53
章末案例/54
相关链接/56
第3章招聘渠道与方法/58
学习目标/58
章首案例/58
3.1内部招聘/59
3.2外部招聘/65
3.3招聘渠道选择/70
3.4招聘方法与技术/72
学习建议/76
核心概念/77
课堂讨论题/77
实训应用/77
章末案例/78
相关链接/81
第4章初步筛选/83
学习目标/83
章首案例/83
4.1简历筛选/85
4.2申请表筛选/89
4.3笔试概述/91
4.4笔试的实施技术/96
4.5笔试试题样本/100
学习建议/108
核心概念/109
课后思考与练习/109
实训应用/109
章末案例/110
相关链接/110
第5章诊断性面试/112
学习目标/112
章首案例/112
5.1面试概述/113
5.2面试准备/119
5.3面试的实施与评价/132
学习建议/138
核心概念/138
课后思考与练习/138
实训应用/138
章末案例/139
相关链接/141
第6章评价中心/142
学习目标/142
章首案例/142
6.1评价中心技术概述/145
6.2无领导小组讨论/152
6.3角色扮演/162
6.4公文筐测验/169
学习建议/176
核心概念/177
课后思考与练习/177
实训应用/177
章末案例/179
相关链接/181
第7章员工录用/182
学习目标/182
章首案例/182
7.1员工录用概述/184
7.2员工录用的流程与方法/188
7.3新员工入职/195
学习建议/200
核心概念/200
课后思考与练习/200
实训应用/200
章末案例/201
相关链接/202
附录/202
第8章招聘评估/229
学习目标/229
章首案例/229
8.1招聘评估概述/231
8.2招聘评估内容/233
8.3招聘评估方法/234
8.4招聘评估方案设计和招聘评估报告/243
学习建议/248
核心概念/248
课后思考与练习/248
实训应用/249
章末案例/249
相关链接/251
参考文献/252

招聘作为企业获取人才的主要途径，不仅是人力资源管理的一项职能，而且是首要的关键环节，具有“牵一发而动全身”的重要作用。因而，如何保证员工招聘工作的有效性就成为众多企业人力资源管理者关注的首要问题。本书作为“十三五”应用型规划教材，主要介绍了员工招聘与录用的理论和方法，其主要内容包括员工招聘概述、招聘准备与策略、招聘渠道与方法、初步筛选、诊断性面试、评价中心、员工录用和招聘评估。本书主要适合普通高等学校人力资源管理类专业及上高校就业指导课的本专科生使用，也适合企事业单位的管理者、人力资源管理人员和其他理论工作者学习和使用。

Preface  前    言有名管理学大师德鲁克认为：“企业资源包括很多，但真正的资源只有一项，就是人力资源。”当今，人力资源对企业的重要性已不言而喻，如何获得所需人力资源是企业管理者的头等大事。招聘作为企业获取人才的主要途径，不仅是人力资源管理的一项职能，而且是首要的关键环节，具有“牵一发而动全身”的重要作用。只有有效地获取人力资源，才能进行必要的人力资源开发与管理，也才能进一步整合企业各项资源，盘活企业经营。因而，如何保证员工招聘工作的有效性就成为众多企业人力资源管理者关注的首要问题，是企业经营实践的内在需求。 虽然科学的制度建设、流程管理、甄选方法等技术性工作在有效招聘过程中发挥着重要作用，但不得不说的是，人才招聘也是由“人”组织实施的，招聘人员的软实力是招聘成功与否的根本性决定因素。因而，如何培养与选择合适的招聘人等