作 者:趙國棟 著作 趙國棟 編者
定 價:188
出 版 社:北京大學出版社
出版日期:2015年09月01日
頁 數:569
裝 幀:平裝
ISBN:9787301261552
叢書對像是普通學科教師,而非電教人員。可作為各級各類院校教師發展和信息技術的培訓教材,亦可用於教育相關專業本科生、研究生的課程教材或參考書。
●第一章 微課、翻轉課堂與慕課概述...············1
● 1.1 新技術能給教師職業發展帶來什麼...5
●
● 1.1.1
● 技術之促學與促教..·············6
●
● 1.1.2
● 教育技術之邏輯起點····...·······7
●
● 1.1.3
● 新技術應用與教師職業發展..·················10
●
● 1.2
● 從翻轉課堂到微課、慕課和快課...·13
●
●1.2.1 近年教學技術發展概述...·····16
●
● 1.2.2 從開放課件(OCW )至開放教育資源(OERs).····16
●
● 1.2.3 從混合式學習(Blended learning )到翻轉課堂(Flipped classroom)...··········18
●部分目錄
以提升教師職業發展為核心目標,本書提出"四課一體式教學設計模型",即以快課為技術工具,以微課為設計方案,以翻課和慕課為教學組織模式,構建了一個網絡時代提升教師專業技能和擴大學術影響力的全新教學改革理念。
基於對"微視頻微講座微授課"與"微課堂"之區分,書中將微課劃分為"單播式微課"與"交互式微課"兩類,提出各具特色的技術實現方案。其中交互式微課由5個要素組成:智能語音解說、動漫式助教、多形式授課視頻、反饋式測驗和在線互動交流。
基於上述理念,以快課技術為工具,本書為學科教師提供了一個從微課到翻課、慕課的繫統化整體技術解決方案:自助式多功能微課制作繫統、多語種語音合成、動漫助教快速生成、虛擬場景微視頻編輯、交互與整合設計。
書中所介紹的設計工具與軟件,都充分利用了模板化快課技術,強調易學性和易用性。任何具備基礎信等
趙國棟 著作 趙國棟 編者
趙國棟,教育學博士,北京大學教育學院教授,教育技術專業碩士生導師,Ed.D博士生導師,北京大學現代教育技術中心副主任。曾歷任北京教育學院教育技術繫副主任,新疆生產建設兵團石河子大學師範學院副院長(掛職),美國夏威夷東西方研究中心(EWC)和德國柏林自由大學(FU)訪問學者。兼任全國高校教育技術協作委員會學術委員會委員,全國高校文理科教育技術專業委員會秘書長,中國開放式教育資源協會(CORE)專家組成員,教育部教育管理信息中心課件評審專家組成員。研究興趣包括教育信息化政策分析與評估(E-campus),學習科學與技術(E-learning),網絡調查研究方法(Online Resear等