《21世紀應用心理學教材·管理心理學:21世紀的新進展》的寫作從人-組織匹配的理論出發,探討了四個研究領域的研究。靠前個研究領域是人格特質理論方面的新進展,其中介紹了主動性人格、核心自我評價、自我監控和目標取向四個概念;第二個領域是社會交換理論方面的新進展,其中介紹了感知到的社會支持、領導成員交換以及聯結點模型和滲漏效應三個相關的概念;第三個領域是資源和自我調控理論方面的新進展,其中介紹了自我效能和目標設定、情緒勞動、健康與經濟壓力的動態模型以及員工退休的轉變和調整這四個方面的內容;很後一個領域是員工態度和情感理論方面的新進展,其中介紹了工作態度、工作投入、人際信任以及動機和績效的情感影響等四個方面的內容。讀者在閱讀《21世紀應用心理學教材·管理心理學:21世紀的新進展》的時候,不僅僅需要了解前人的一些研究成果,可能更加重要的是熟悉這些研究背等