本教材以學生就業為導向，在行業專家的指導下，對一些小微金融機構所涵蓋的業務崗位進行任務與職業能力分析。以實際工作任務為引領、以業務流程中涉及的常用知識為主線、以實際業務操作為依據，采用業務流程、專業知識相結合的結構來展示教學內容。通過設計情景顯現、仿真模擬等活動項目來組織教學，培養學生初步具備小微金融的基本職業能力。課程教學融理論與實踐於一體，“教”、“學”、“做”相結合，以職業能力培養為重點，與行業企業合作進行基於工作過程的課程開發與設計。根據行業企業發展需要和完成職業崗位實際工作任務所需的知識、能力、素質要求選取教學內容，讓學生在完成實訓任務的過程中自我建構知識、技能、態度和經驗，並為學生可持續發展奠定良好的基礎。在對小微金融業務崗位群進行任務與職業能力分析的基礎上，以就業為導向，以小微金融機構迫切需要的小貸經理崗位為核心，以小微金融實務為主體，按照高職教育能力本位的教學特點，采用產品等
