●第一章 學前兒童發展
第一節 嬰幼兒發展概述
第二節 兒童發展理論
第三節 嬰幼兒的身心發展
第四節 幼兒的身體發育與動作發展
第五節 嬰幼兒認知發展
第六節 幼兒的情緒、情感發展
第七節 幼兒個性、社會性發展
第八節 幼兒發展的個體差異及其原因
第九節 幼兒教育研究的基本方法
第十節 幼兒身心發展中的常見問題或障礙
第二章 學前教育原理
第一節 教育概論
第二節 中外幼兒教育的發展
第三節 幼兒教育概述
第四節 幼兒園班級管理
第五節 《幼兒園教育指導綱要(試行)》解讀
第六節 我國幼兒教育的改革動態與發展趨勢
第三章 生活指導
第一節 幼兒園的一日生活
第二節 幼兒生活常規教育
第三節 幼兒保健常規及疾病預防
第四節 幼兒安全與急救
第四章 環境創設
第一節 幼兒園環境創設概述
第二節 幼兒園常見活動區的創設
第三節 幼兒園心理環境的創設
第四節 幼兒園與家庭、社區的合作
第五章 遊戲活動的指導
第一節 幼兒遊戲的概述
第二節 幼兒各年齡階段的遊戲特點及指導
第六章 教育活動的組織與實施
第一節 幼兒園教育活動概述
第二節 幼兒園語言領域教育活動
第三節 幼兒園科學領域教育活動
第四節 幼兒園社會領域教育活動
第五節 幼兒園音樂教育活動
第六節 幼兒園美術教育活動
第七節 幼兒園健康領域教育活動
第七章 幼兒園教育評價
《保育知識與能力(幼兒園)》模擬試題
後記