《高級漢語教程》的主要適用對像為來華學習漢語的高年級學生。我們認為,高級漢語仍然屬於語言學習的基礎階段,高級漢語教材的“高”應該體現在展示書面語體,提供能讓學生思考和討論的話題,突出書面語詞彙、造句規則、語篇表達等方面。學習語言的最終目的並非為了單純掌握某種語法形式,而是為了表達思想、傳遞信息。語言課不能隻局限於日常話題,而應該擴展到不同知識領域的話題,讓學生有機會接觸正規、多樣、復雜的語言現像。學習者可以通過中文原文閱讀,擴充詞彙量,提高漢語的理解和運用能力,並加深對漢語言特點以及中國文化的了解。 鋻於高級階段漢語學習者的特點,我們在編寫教材的過程中,注重課文語料體裁和題材的多樣性。課文內容涉及日常生活、民俗文化、語言文字及天文、建築、經濟、醫學等各個方面。教材還從魯迅的《故鄉》和名著《水滸傳》中節選一段作為課文,希望學習者能通過課程的學習了解不同時期漢語的特點。