作 者:張莉 著
定 價:58
出 版 社:北京大學出版社
出版日期:2017年05月01日
頁 數:366
裝 幀:簡裝
ISBN:9787301267295
本套教材可作為高等院校學前教育專業本科生教材。 《幼兒學習與教育心理學》主要是研究學前兒童教育的現像,提示學前教育的規律,以增強學員從事幼兒教育工作的職業素質,提高幼兒教育質量的一門學科。旨在幫助學員了解幼兒教育的基本知識和主要理論,掌握幼兒教育的實踐技能和重要能力。
●前言緒論章 行為主義學習理論與幼兒學習第二章 認知主義學習理論與幼兒學習第三章 建構主義學習理論與幼兒學習第四章 人本主義學習理論與幼兒學習第五章 嬰幼兒學習的一般特點第六章 幼兒的態度學習第七章 幼兒的社會性學習第八章 幼兒的藝術學習第九章 幼兒的問題解決學習第十章 幼兒的學習差異第十一章 幼兒的學習動機第十二章 幼兒學習中的社會心理第十三章 幼兒教師教學心理參考文獻
這套教材是華中師範大學學前教育繫牽頭,聯合靠前多所師範大學學前教育專業的教師共同編寫的新型教材,是針對我國學前教育面臨的嚴峻挑戰所做出的回應,特別是吸收了一些很好幼兒教師的教學案例分析,理論與實踐相結合,內容更加豐富、更加實用。這套教材的組織工作歷時將近一年半,主干課程組稿工作正在進行。
張莉 著
張莉,華中師範大學教育學院學前教育繫副教授,學前教育專業碩士生導師組組長。湖北省學前教育專業委員會常務理事、學術委員。