●第1章 C語言概述
1.1 C語言的學習與應考策略
1.2 C語言程序特點
1.3 C語言的標識符和書寫風格
1.3.1 標識符
1.3.2 書寫風格
1.4 C語言程序的開發
1.4.1 C語言程序開發的一般步驟
1.4.2 C語言程序集成開發環境
第2章 數據的表現形式
2.1 基本數據類型
2.2 關鍵字與標識符
2.2.1 關鍵字
2.2.2 標識符
2.3 常量
2.3.1 整型常量
2.3.2 實型常量
2.3.3 字符常量
2.3.4 字符串常量
2.3.5 符號常量
2.4 變量
2.4.1 整型變量
2.4.2 實型變量
2.4.3 字符型變量
2.5 數據類型的轉換
2.5.1 自動轉換
2.5.2 轉換過程中的注意事項
2.5.3 顯式轉換（強制轉換）
第3章 運算符與表達式
3.1 運算符與表達式的概念
3.1.1 運算符
3.1.2 運算符的結合性
3.1.3 表達式
3.2 算術運算符與算術表達式
3.2.1 算術運算符的分類
3.2.2 除法運算符
3.2.3 求餘運算符
3.2.4 自增、自減運算符
3.3 賦值運算符與賦值表達式
3.3.1 賦值運算符
3.3.2 賦值轉換規則
3.3.3 復合的賦值運算符
3.4 關繫運算符與關繫表達式
3.5 邏輯運算符與邏輯表達式
3.6 逗號運算符與逗號表達式
3.6.1 逗號運算表達武
3.6.2 逗號運算值
3.7 條件運算符與條件表達式
3.7.1 條件表達武
3.7.2 求值規則
3.8 求字節數運算符
3.9 位運算符與位表達式
3.9.1 位運算符
3.9.2 按位與運算
3.9.3 按位或運算
3.9.4 按位異或運算
3.9.5 求反運算
3.9.6 左移運算
3.9.7 右移運算
第4章 數據的輸入和輸出
4.1 按格式輸出函數printf
4.1.1 整數的輸出
4.1.2 實數的輸出
4.1.3 單個字符的輸出
4.1.4 字符串的輸出
4.2 格式輸入函數scanf
4.2.1 scanf函數的格式
4.2.2 格式控制字符串
4.2.3 scanf函數的使用
4.3 字符數據的輸入輸出函數
4.3.1 字符輸出函數
4.3.2 字符輸入函數
4.4 字符串數據的輸出函數
4.4.1 字符串輸出函數
4.4.2 字符串輸入函數
第5章 程序流程的控制
5.1 算法與C語言程序設計
5.1.1 程序設計的基本組成
5.1.2 程序設計方法與風格
5.1.3 算法的概念
5.1.4 算法的特征
5.1.5 算法的描述
5.2 程序的控制結構
5.2.1 順序結構
5.2.2 選擇結構及其嵌套
5.2.3 循環結構及其嵌套
第6章 用數組處理批量數據
6.1 一維數組
6.1.1 一維數組的定義
6.1.2 一維數組的引用
6.1.3 一維數組的初始化
6.1.4 一維數組的使用舉例
6.2 二組數組
6.2.1 二維數組的定義
6.2.2 二維數組的引用
6.2.3 二維數組的初始化
6.2.4 二維數組的使用舉例
6.3 字符數組
6.3.1 字符數組的定義
6.3.2 字符數組的初始化
6.3.3 字符數組的輸入與輸出
6.3.4 字符數組函數的使用
第7章 指針
7.1 地址和指針
7.1.1 地址和指針的概念
7.1.2 指針變量的定義與引用
7.2 指針與一維數組
7.2.1 指針與一維數組的關繫
7.2.2 指針的運算
7.3 指針與二維數組
7.3.1 指針與二維數組的關繫
7.3.2 指向二維數組的指針變量
7.3.3 指向二維數組中某行的指針變量
7.4 指針與字符串
7.4.1 字符型指針變量指向字符串
7.4.2 通過指針變量對字符串進行處理
7.5 指針數組和二級指針
7.5.1 指針數組
7.5.2 二級指針
第8章 函 數
8.1 函數的概念與分類
8.1.1 函數的概念
8.1.2 函數的分類
8.2 函數的定義與聲明
8.2.1 函數的定義
8.2.2 函數的聲明
8.3 函數的參數和函數的值
8.3.1 函數的參數
8.3.2 函數的值
8.4 函數的調用
8.4.1 函數調用的一般形式
8.4.2 函數的調用方式
8.5 函數的參數傳遞方式
8.5.1 傳數值過程
8.5.2 傳地址過程
8.6 數組作為函數參數
8.6.1 常量、變量素作函數參數
8.6.2 數組名作為函數參數
8.6.3 多維數組名作函數參數
8.7 函數的嵌套與遞歸調用
8.7.1 函數的嵌套調用
8.7.2 函數的遞歸調用
8.8 變量的作用域與存儲類型
8.8.1 變量的作用域
8.8.2 變量的存儲類型
8.9 函數的作用範圍
8.9.1 內部函數
8.9.2 外部函數
8.10 命令行參數
8.11 指針與函數
8.11.1 指針變量作為函數參數傳遞
8.11.2 返回函數的指針
8.11.3 指向函數的指針
第9章 預處理命令
9.1 宏定義
9.1.1 不帶參數的宏定義
9.1.2 帶參數的宏定義
9.2 文件包含
9.3 條件編譯
9.3.1 #ifdef命令
9.3.2 #ifndef命令
9.3.3 #if命令
第10章 用戶自定義的數據類型
10.1 結構體
10.1.1 結構體的定義
lO.1.2 結構體變量的使用
10.1.3 結構體變量的初始化
10.1.4 結構體數組
10.1.5 指向結構體變量的指針
lO.1.6 指向結構體數組的指針
10.1.7 結構體與函數
10.2 共用體
10.2.1 共用體的定義
10.2.2 共用體變量的使用
10.3 枚舉體
10.3.1 枚舉類型的定義
10.3.2 枚舉類型變量的使用
10.4 用戶自定義類型
10.4.1 用戶自定義類型的語法格式
10.4.2 用戶自定義類型的使用
10.5 鏈表
10.5.1 鏈表的定義
10.5.2 鏈表結點的操作
10.5.3 鏈表的操作
第11章 文件
11.1 文件概述
11.1.1 文件的存儲方式
11.1.2 文件類型指針概念
11.2 文件的打開與關閉
11.2.1 打開文件函數fopen
11.2.2 關閉文件函數fclose
11.3 文件的讀寫
11.3.1 字符的讀寫
11.3.2 字符串的讀寫
11.3.3 格式化讀寫
11.3.4 塊的讀寫
11.3.5 文件定位函數
附錄
參考文獻

本書主要內容包括簡單C語言程序設計、分支結構程序設計、循環結構程序設計、函數、數據類型與表達式、宏定義與預處理、數組、指針、結構體、文件和常用算法等。每章由學習目標、主要內容、重點與難點、教學案例、相關知識、知識拓展、豐富的習題和實訓項目構成。本書以能力培養為目標、用案例引入知識，用任務驅動教學，按照學習者的認知規律和特點選擇案例，把知識融入案例。圍繞案例中的任務展開知識點教學，在實際任務的驅動下引導學習者學習C語言基礎知識與編程技能，便於把C語言教學從傳統的“講授+上機”模式向“做中學、學中做”模式轉變。本教材適合作為中職學校計算機專業的教材，也可以作為計算機從業人士的參考資料。