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  • 統計學基礎(第3版)
    該商品所屬分類:圖書 -> 大中專文科
    【市場價】
    331-480
    【優惠價】
    207-300
    【作者】 王瑞卿主編 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301273951
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:北京大學出版社
    ISBN:9787301273951
    商品編碼:12907615897

    品牌:文軒
    出版時間:2016-08-01
    代碼:36

    作者:王瑞卿主編

        
        
    "
    作  者:王瑞卿 主編 著
    /
    定  價:36
    /
    出 版 社:北京大學出版社
    /
    出版日期:2016年08月01日
    /
    頁  數:260
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787301273951
    /
    目錄
    ●模塊一基礎知識
    項目1統計概述
    第1講統計的基本問題
    1.1.1統計實踐的起源與發展
    1.1.2統計理論的產生和發展
    1.1.3統計的含義
    1.1.4統計學的性質
    第2講統計學的研究對像和研究方法
    1.2.1統計學的研究對像
    1.2.2統計的工作過程
    1.2.3統計學的研究方法
    第3講統計學的幾個基本概念
    1.3.1統計總體和總體單位
    1.3.2標志和變量
    1.3.3統計指標和指標體繫
    第4講統計實踐
    第5講統計視野
    思考與應用技能訓練
    模塊二基礎技能
    項目2統計調查
    第1講統計調查概述
    2.1.1統計調查的含義
    2.1.2統計調查的種類
    2.1.3統計調查的方式
    第2講統計調查的方案設計
    第3講統計調查的方法
    第4講調查問卷的設計
    2.4.1調查問卷設計的結構
    2.4.2調查問卷設計的方法
    第5講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    項目3統計整理
    第1講統計整理概述
    3.1.1統計整理的意義
    3.1.2統計整理的內容和步驟
    第2講統計分組
    3.2.1統計分組的概念
    3.2.2統計分組的作用
    3.2.3統計分組的類型
    3.2.4數量分組中常用的幾個概念
    第3講分配數列
    3.3.1分配數列的概念
    3.3.2分配數列的種類
    3.3.3分配數列的編制
    第4講統計表和統計圖
    3.4.1統計表
    3.4.2統計圖
    第5講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    模塊三分析技能
    項目4綜合指標
    第1講總量指標
    4.1.1總量指標的含義和作用
    4.1.2總量指標的種類
    4.1.3總量指標的計算方法
    4.1.4計算和應用總量指標應注意的問題
    第2講相對指標
    4.2.1相對指標的含義和作用
    4.2.2相對指標的計算
    4.2.3相對指標分析時注意的問題
    第3講平均指標
    4.3.1平均指標的概念和作用
    4.3.2平均指標的計算
    4.3.3算術平均數、中位數和眾數的關繫
    第4講標志變異指標
    4.4.1標志變異指標的概念和作用
    4.4.2常用的標志變異指標
    第5講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    項目5動態數列
    第1講動態數列概述
    5.1.1動態數列的概念
    5.1.2動態數列的種類
    5.1.3動態數列的編制原則
    第2講動態數列的水平分析
    5.2.1發展水平
    5.2.2平均發展水平
    5.2.3增長量
    5.2.4平均增長量
    第3講動態數列的速度分析
    5.3.1發展速度
    5.3.2增長速度
    5.3.3平均發展速度和平均增長速度
    5.3.4增長1%的絕對值
    第4講動態數列的趨勢分析
    5.4.1動態數列的因素構成
    5.4.2長期趨勢分析
    5.4.3季節變動分析
    第5講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    項目6抽樣推斷
    第1講抽樣推斷概述
    6.1.1抽樣推斷的含義
    6.1.2抽樣推斷的特點
    6.1.3抽樣推斷的應用
    6.1.4抽樣推斷中的基本概念
    6.1.5抽樣方法和樣本可能數目
    6.1.6抽樣推斷的組織形式
    第2講抽樣誤差
    6.2.1抽樣誤差的含義及其產生原因
    6.2.2抽樣平均誤差
    6.2.3抽樣極限誤差
    6.2.4抽樣誤差的概率度
    第3講抽樣估計
    6.3.1參數的點估計
    6.3.2參數的區間估計
    第4講樣本容量的確定
    6.4.1必要樣本容量的確定公式
    6.4.2影響樣本容量的主要因素
    第5講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    項目7相關與回歸分析
    第1講相關分析
    7.1.1相關關繫的概述
    7.1.2簡單線性相關分析
    第2講回歸分析
    7.2.1回歸分析
    7.2線性回歸方程
    7.2.3估計標準誤差
    7.2.4回歸模型的預測及應用
    7.2.5應用回歸分析應注意的問題
    第3講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    項目8統計指數
    第1講統計指數的概念和種類
    8.1.1統計指數的概念和作用
    8.1.2統計指數的種類
    第2講綜合指數
    8.2.1綜合指數的概念
    8.2.2數量指標指數的編制
    8.2.3質量指標指數的編制
    第3講平均指數
    8.3.1平均指數的概念
    8.3.2加權算術平均指數
    8.3.3加權調和平均指數
    8.3.4平均指數的應用
    第4講指數體繫及其因素分析
    8.4.1指數體繫的概念與作用
    8.4.2指數體繫的種類
    8.4.3總量指標指數體繫及其因素分析
    8.4.4平均指標指數體繫及其因素分析
    第5講常用的統計指數
    8.5.1常用物價指數
    8.5.2股票價格指數
    8.5.3工業生產者價格指數
    8.5.4采購經理指數
    第6講統計實踐
    思考與應用技能訓練
    模塊四國民經濟統計
    項目9國民經濟核算
    第1講國民經濟核算概述
    9.1.1國民經濟核算體繫
    9.1.2國民經濟核算的基本概念與分類
    9.1.3國民經濟核算的基本內容
    第2講國民經濟總量核算及指標
    9.2.1生產核算及主要指標
    9.2.2分配核算及主要指標
    9.2.3相關指標
    第3講國民經濟其他核算及指標
    9.3.1投入產出核算及指標
    9.3.2資金流量核算及指標
    9.3.3國際收支核算及指標
    9.3.4資產負債核算及指標
    9.3.5核算體繫附屬表及指標
    思考與應用技能訓練
    模塊五統計實驗
    項目10Excel統計實踐
    第1講Excel統計功能概述
    10.1.1Excel概述
    10.1.2Excel常用的統計函數
    第2講Excel統計實踐
    10.2.1利用Excel進行統計數據的統計和整理
    10.2.2利用Excel制作統計圖
    10.2.3利用Excel統計函數計算平均指標
    10.2.4利用Excel統計函數計算標志變異指標
    10.2.5利用Excel計算描述統計量
    10.2.6利用Excel進行區間估計
    10.2.7利用Excel進行相關分析
    10.2.8利用Excel進行回歸分析
    10.2.9利用Excel進行動態數列的統計分析
    10.2.10利用Excel進行統計指數分析
    10.2.11利用Excel進行長期趨勢分析
    附錄一常用統計術語漢英對照表
    附錄二正態分布概率表
    參考文獻
    內容簡介
    本書是一本統計學入門教科書,闡述如何通過統計調查,搜集和整理統計資料進行統計研究分析。其主要內容包括統計概述、統計調查、統計整理、綜合指標、動態數列、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計指數、國民經濟核算以及EXCEL統計實踐10個項目。
    本書緊密結合我國高等職業教育的特點,突出了學生實踐操作能力的培養,體現“實用、適用、優選”的編寫原則和“通俗易懂、精練、可操作”的編寫風格,在適度的基礎知識與理論體繫覆蓋下,注重理論指導下的實踐技能操作,培養學生使用統計理論和統計方法解決實際問題的能力。
    本書既可作為職業教育院校經濟、管理、人文社科等相關專業的基本教材,又可作為自學考試、網絡教育、成人教育的統計入門教材,也可作為廣大統計工作者及有關人員學習統計基本理論和方法的基本讀物。
    作者簡介
    王瑞卿 主編 著
    王瑞卿,高級經濟師職稱,現為山東科技職業學院經濟管理學院教師,山東崇德經濟研究所副所長。曾在國內外期刊發表論文4篇,參與編寫教材兩部,現主持省級和校級帶資科研項目各一項,參與山東省軟科學辦帶資科研課題。



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