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    該商品所屬分類:圖書 -> 大中專文科
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    342-496
    【優惠價】
    214-310
    【作者】 巫緒芬曹中紅編著 
    【出版社】東北財經大學出版社 
    【ISBN】9787565415289
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:東北財經大學出版社
    ISBN:9787565415289
    商品編碼:1457079376

    品牌:文軒
    出版時間:2014-06-01
    代碼:40

    作者:巫緒芬,曹中紅編著

        
        
    "
    作  者:巫緒芬,曹中紅 編著 著
    /
    定  價:40
    /
    出 版 社:東北財經大學出版社
    /
    出版日期:2014年06月01日
    /
    頁  數:395
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787565415289
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    目錄
    ●導論——會計是如何幫助決策的
    案例0—1受托責任觀
    案例0—2決策有用觀
    第一章會計的含義與目標
    導入案例
    學習目標
    第一節會計的含義與內容
    第二節財務會計目標
    第三節會計職業和會計職業道德
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第二章資產負債表——揭示企業競爭力的重要依據
    導入案例
    學習目標
    第一節資產負債表概述
    第二節揭示企業財務狀況的三大要素——資產、負債、所有者權益
    第三節理解資產負債表的重要概念
    第四節資產負債表閱讀
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第三章利潤表——衡量企業經營績效的重要工具
    導入案例
    學習目標
    第一節利潤表概述
    第二節收入、費用、利潤——揭示企業經營狀況的三大要素
    第三節理解利潤表的重要概念
    第四節評價企業經營績效
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第四章現金流量表——評價企業財務活力與收益質量的重要工具
    導入案例
    學習目標
    第一節現金流量表概述
    第二節現金流量概念
    第三節現金流量表閱讀
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第五章賬戶與復式記賬——解讀帕喬利的密碼
    導入案例
    學習目標
    第一節賬戶
    第二節借貸記賬法
    第三節賬戶、復式記賬與財務報表之間的關繫
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第六章收入與貨幣性資產——資金雙向變化隱藏的秘密之一
    導入案例
    學習目標
    第一節收入的確認
    第二節貨幣性資產
    第三節收入與貨幣性資產的會計處理
    第四節收入背後的故事
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第七章銷售成本與存貨——資金雙向變化隱藏的秘密之二
    導入案例
    學習目標
    第一節營業成本的確認與計量
    第二節存貨
    第三節制造成本與期間費用
    第四節存貨的期末價值確定
    第五節營業成本與存貨的會計處理
    第六節資源消耗的秘密
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第八章對外投資
    導入案例
    學習目標
    第一節投資概述
    第二節長期股權投資
    第三節其他投資
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第九章長期資產及攤銷
    導入案例
    學習目標
    第一節長期資產的概述
    第二節固定資產
    第三節無形資產
    第四節投資性房地產
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第十章財務成果——資金雙向變化的結果
    導入案例
    學習目標
    第一節利潤及其構成
    第二節利潤的形成
    第三節財務成果分配
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第十一章資本的兩大來源:負債與所有者權益
    導入案例
    學習目標
    第一節負債
    第二節所有者權益
    第三節負債與所有者權益之比告訴我們什麼
    本章小結
    思考與練習
    案例分析
    第十二章會計循環與會計核算組織形式
    導入案例
    學習目標
    第一節會計循環:會計憑證、會計賬簿與財務報表
    第二節記賬憑證核算組織形式
    本章小結
    附會計循環實例綜合實訓
    主要參考文獻
    內容簡介
    《21世紀會計繫列規劃教材·通用型:會計學(學科共同課適用)》從學生本能定位(會計信息使用者)出發,以降低學生初始入門的難度。將學生定位為一位決策者,會極大調動學生學習會計知識的熱情。以財務報告的認知為教材目標定位,可以幫助學生建立對“會計”的較高層次認識,進而幫助會計專業學生建立在“會計目標”的正確導向下,學習整個信息的完整生成過程。



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