●《新編藝術英語.1》目錄參見目錄圖

本教材為湖北大學“大學英語拓展繫列課程”之一，以大學英語基礎目標為起點，聽、說、讀、寫四項技能有機融合，循序漸進。突出藝術文化通識，涵蓋藝術史、平面藝術、造型藝術、工業設計、園林與建築設計、動漫設計等主題內容。采用體驗式學習策略，主題為學生創設各種藝術場景，開展相關語言技能的訓練。資源齊備，配有課文音頻和電子教案，為教師提供完整全面的資源。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020 年）》明確指出，高校要“適應國家經濟社會對外開放的要求，培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人纔”。在高等教育全球化的時代背景下，隨著全球文化藝術交流的日益頻繁，培養藝術類大學生的英語思維能力和應用能力受到教育界的廣泛關注。如何開設符合藝術類大學生語言起點、認知特點，能調動學生自主學習積極性的藝術英語課程，是從事大學英語課程教學的教師們面臨的重大課題。一直以來，部分院校對於藝術類學生的英語教學定位不夠明確，在大學英語課堂教學中，未能充分考慮藝術類學生的英語基礎、認知能力、學習習慣與興趣訴求，導致課堂氣氛沉悶，效果欠佳。由於英語基礎薄弱，相當一部分藝術類學生不能很好地適應普通模式的大學英語教學；他們對與自己專業相關的語言知識和語言素材有著濃厚的興趣，對參與與藝術相關的國際交往和實踐（等