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本教材在編寫理念上，符合職業教育教學規律和技能型人纔成長規律，體現職業教育教材特色，改變傳統教材僅注重課程內容的組織而忽略對學生綜合素質與能力培養的弊端，在傳授知識、技能培養的同時，也注重對學生職業素養和職業道德的培養，此類傳統教材注重理論學習，學生學習興趣不高，而本書卻以項目任務為載體，讓學生通過做來了解電梯的結構與基本原理。在完成學習任務的同時，讓學生掌握工作步驟及方案，讓學生學會工作，學會做事。具有目標明確，實用性強；講解透徹，互動性強等特點。