十三五國家重點出版物出版規劃項目，上海市普通高等院校教材獎，上海市普通高校精品課程特色教材，上海市高校優質在線課程建設項目。提供課程的微課視頻、多媒體課件、教學大綱和計劃、電子教案、習題集、同步實驗及復習、試題庫、拓展與深造等教學資源。吸收了國內外大量的新知識、新技術、新方法和國際通用準則。 堅持“實用、特色、規範”原則，突出實用及素質能力培養，便於啟發式教學、案例交互式教學和同步實驗教學。

●前言
第1章 網絡安全基礎
1.1 網絡空間安全威脅及態勢
1.1.1 網絡空間安全威脅及現狀分析
1.1.2 網絡安全威脅的種類及途徑
1.1.3 網絡安全的威脅及風險分析
1.1.4 網絡空間安全威脅的發展態勢
1.2 網絡安全的概念、特點和內容
1.2.1 網絡安全的概念、目標和特點
1.2.2 網絡安全的主要內容及側重點
1.3 網絡安全主要常用技術
1.3.1 網絡安全技術相關概念
1.3.2 常用的網絡安全技術
1.3.3 網絡安全常用模型
1.4 網絡安全建設發展狀況及趨勢
1.4.1 國外網絡安全建設發展狀況
1.4.2 我國網絡安全建設發展現狀
1.4.3 網絡安全技術的發展態勢
*1.5 實體安全與隔離技術
1.5.1 實體安全的概念及內容
1.5.2 媒體安全與物理隔離技術
1.6 本章小結
1.7 實驗1 構建虛擬局域網
1.7.1 選做1 VMware虛擬局域網的構建
1.7.2 選做2 虛擬局域網VLAN的設置和應用
1.8 練習與實踐1
第2章 網絡安全技術基礎
2.1 網絡協議安全概述
2.1.1 網絡協議的安全風險
2.1.2 TCP/IP層次安全性
2.1.3 IPv6的安全性概述
2.2 虛擬專用網 技術
2.2.1 的概念和結構
2.2.2 的技術特點
2.2.3 的實現技術
2.2.4 技術的實際應用
2.3 無線網絡安全技術基礎
2.3.1 無線網絡的安全風險和隱患
2.3.2 無線網絡AP及路由安全
2.3.3 IEEE 802.1x身份認證
2.3.4 無線網絡安全技術應用
*2.3.5 WiFi的安全性和措施
2.4 常用網絡安全管理工具
2.4.1 網絡連通性及端口掃描
2.4.2 顯示網絡配置信息及設置
2.4.3 顯示連接監聽端口命令
2.4.4 查詢刪改用戶信息命令
2.4.5 創建計劃任務命令
2.5 本章小結
2.6 實驗2 無線網絡安全設置
2.6.1 實驗目的
2.6.2 實驗要求
2.6.3 實驗內容及步驟
2.7 練習與實踐2
第3章 網絡安全體繫及管理
3.1 網絡安全的體繫結構
3.1.1 網絡空間安全學科知識體繫
3.1.2 OSI、TCP/IP及攻防體繫結構
3.1.3 網絡安全保障體繫
3.1.4 可信計算網絡安全防護體繫
3.2 網絡安全相關法律法規
3.2.1 國外網絡安全相關的法律法規
3.2.2 國內網絡安全相關的法律法規
3.3 網絡安全評估準則和方法
3.3.1 國外網絡安全評估標準
3.3.2 國內網絡安全評估準則
3.3.3 網絡安全常用測評方法
*3.4 網絡安全管理過程、策略和規劃
3.4.1 網絡安全管理對像及過程
3.4.2 網絡安全策略概述
*3.4.3 網絡安全規劃的內容及原則
*3.5 網絡安全管理原則和制度
3.5.1 網絡安全管理的基本原則
3.5.2 網絡安全管理機構和制度
3.6 本章小結
3.7 實驗3 統一威脅管理UTM應用
3.7.1 實驗目的
3.7.2 實驗要求及方法
3.7.3 實驗內容及步驟
3.8 練習與實踐3
第4章 黑客攻防與檢測防御
4.1 黑客概念及攻擊途徑
4.1.1 黑客的概念及形成
……
第5章 密碼與加密技術
第6章 身份認證與訪問控制
第7章 計算機及手機病毒防範
第8章 防火牆常用技術
第9章 操作繫統安全
第10章 數據庫及數據安全
*第11章 電子商務安全
*第12章 網絡安全新技術及解決方案
附錄
參考文獻

本書特色：“十三五”國家重點出版物出版規劃項目暨上海市普通高校精品課程特色教材，體現“教、學、練、做、用一體化和立體化”，突出“實用、特色、新穎、操作性”。本書主要內容包括：網絡安全基礎、網絡安全技術基礎、網絡安全體繫及管理、黑客攻防與檢測防御、密碼與加密技術、身份認證與訪問控制、計算機及手機病毒防範、防火牆常用技術、操作繫統安全、數據庫及數據安全、電子商務安全、網絡安全新技術及解決方案等，涉及“攻（攻擊）、防（防範）、測（檢測）、控（控制）、管（管理）、評（評估）”等多方面的基本理論和實用技術，並配有同步實驗。本書由重量在線課程網站提供課程的微課視頻、多媒體課件、教學大綱及教案、同步實驗和課程設計指導及習題集、試題庫等資源。本書可作為高等院校網絡空間安全、信息安全、計算機類、信息類、電子商務類、工程和管理類等相關專業網絡安全相關課程的教材，也可作為培訓及參考用書。高職院校可對“*”內容選等