●第一章學校心理咨詢師的成長
第一節關於心理咨詢的幾個問題
第二節咨詢實踐初期要面對的困難
第三節成為咨詢師的10個成長作業
第二章學校心理咨詢的面談技術
第一節傾聽的技術
第二節言語反饋與指導技術
第三節提問技術
第三章學校心理咨詢的半結構化流程與效果評估
第一節學校心理咨詢的半結構化流程
第二節學校心理咨詢的效果評估
第四章家庭治療技術在學校心理輔導中的應用
第一節家庭治療理論及其發展簡介
第二節家庭治療的主要理論流派
第三節家庭治療技術在學校中的應用
第五章溝通分析理論在學校心理輔導中的應用
第一節溝通分析及其人格與溝通理論
第二節溝通分析的腳本理論
第三節溝通分析理論在學校中的應用
第六章完形治療技術在學校心理輔導中的應用
第一節完形治療的基本理論
第二節完形治療的常用方法和技術
第三節完形循環圈在心理輔導中的應用
第七章心理劇、心理情景劇與教育戲劇在學校心理輔導中的應用
第一節心理劇在學校心理輔導中的應用
第二節心理情景劇在學校心理輔導中的應用
第三節教育戲劇在學校心理輔導中的應用
第八章表達性藝術治療技術在學校心理輔導中的應用
第一節沙盤遊戲在學校心理輔導中的應用
第二節繪畫治療在學校心理輔導中的應用
第九章學校心理健康教育課程與團體心理輔導的實施
第一節學校心理健康教育課程的組織與實施
第二節團體心理輔導活動的組織與實施
第三節團體心理咨詢的技術與應用
第十章學校心理咨詢個案概念化與個案報告的撰寫
第一節個案記錄報告的撰寫
第二節個案概念化
第三節個案概念化示例
後記
主要參考文獻

本套教材彙集了上海市學校心理健康教育與咨詢的專家資源，是上海市學校心理咨詢考試培訓用書。適用於心理咨詢的初學者、學校的教師和從事社會心理援助的人士，也適合心理咨詢、社會工作等的實務教學。
《學校心理咨詢技術與實務》將重點放在了面談溝通技術與個案處理技術的實務指導上，補充了精神分析、行為主義和人本主義三大心理學思潮，以及對心理咨詢實務工作影響很大的幾個咨詢理論與技術，如溝通分析理論、心理劇和表達性藝術治療等。這些技術適用於學校心理教育和輔導的工作實踐，可以幫助心理咨詢的初學者開闊眼界，豐富對心理輔導的認識。