《中國文學批評史》力圖對已有的教材有所突破,其創新之處在於:一是緊緊扣住古代文學批評與儒道釋文化的關繫在古代又化的思想背景和精神源流中把握並闡釋文學批評的演進脈絡和理論精粹;二是注重從批評文體即言說萬式的角度,重新清理中國文學批評史,不僅注重中國文學批評[說什麼],而且關注其[怎麼說]。每一章除了基礎知識的講述之外新增了三個板塊——問題研討,導學洲練和拓展指南,旨在培養學生的問題意識質疑精神對學生進行初步卻是繫統的學術訓練幫助學生提高理論思辨和學術研究能力,並且為學生的進一步思考和研究提供相關學術史背景和近期新學術進展的又獻目錄。