●模塊一 嬰幼兒行為觀察概述
主題1 嬰幼兒行為觀察的含義、分類與意義
主題2 嬰幼兒行為研究的理論基礎與技術準備
模塊二 嬰幼兒行為觀察的基本方法
主題1 軼事記錄法
主題2 日記描述法
主題3 事件取樣法
主題4 時間取樣法
主題5 等級評定量表法
主題6 行為檢核法
模塊三 0~3歲嬰幼兒生活行為的觀察與指導
主題1 0~3歲嬰幼兒生活行為的觀察與指導概述
主題2 0~3歲嬰幼兒進餐活動的觀察與指導
主題3 0~3歲嬰幼兒盥洗活動的觀察與指導
主題4 0~3歲嬰幼兒睡眠活動的觀察與指導
模塊四 3~6歲幼兒生活行為的觀察與指導
主題1 3~6歲幼兒生活行為的觀察與指導概述
主題2 3~6歲幼兒進餐活動的觀察與指導
主題3 3~6歲幼兒盥洗活動的觀察與指導
主題4 3~6歲幼兒睡眠活動的觀察與指導
模塊五 0~3歲嬰幼兒遊戲行為的觀察與指導
主題1 0~3歲嬰幼兒遊戲行為的觀察與指導概述
主題2 0~3歲嬰幼兒感知遊戲的觀察與指導
主題3 0~3歲嬰幼兒運動遊戲的觀察與指導
主題4 0~3歲嬰幼兒語言遊戲的觀察與指導
模塊六 3~6歲幼兒遊戲行為的觀察與指導
主題1 3~6歲幼兒遊戲行為的觀察與指導概述~
主題2 3~6歲幼兒創造性遊戲活動的觀察與指導
主題3 3~6歲幼兒規則性遊戲活動的觀察與指導
模塊七 0~3歲嬰幼兒社會交往行為的觀察與指導
主題1 0~3歲嬰幼兒社會交往行為的觀察與指導概述
主題2 0~3歲嬰幼兒親子活動的觀察與指導
主題3 0~3歲嬰幼兒師幼互動活動的觀察與指導
主題4 0~3歲嬰幼兒同伴交往活動的觀察與指導
模塊八 3~6歲幼兒社會交往行為的觀察與指導
主題1 3~6歲幼兒社會交往行為的觀察與指導概述
主題2 3~6歲幼兒親子活動的觀察與指導
主題3 3~6歲幼兒師幼互動活動的觀察與指導
主題4 3~6歲幼兒同伴交往活動的觀察與指導
模塊九 教師行為觀察能力的提升
主題1 教師的自我觀察
主題2 掌握觀察記錄師幼互動的技巧
主題3 關注嬰幼兒行為的細節
參考文獻