●理論篇 數典明德
第一章 高校師德建設的相關概念與優秀師德傳統
第一節 師德與高校師德建設的內涵
第二節 優秀師德傳統
第二章 師德建設的理論基礎
第一節 思想政治教育學方面理論基礎
第二節 教育學方面理論基礎
第三節 倫理學方面理論基礎
第四節 管理學方面理論基礎
歷史篇 傳承融合
第三章 中國古代師德思想的演進與積澱
第一節 傳統教育奠基時期的師德思想
第二節 傳統教育拓展時期的師德思想
第三節 傳統教育成型時期的師德思想
第四章 中國近現代高等教育中師德思想的演進
第一節 中國近現代高等教育萌芽時期的師德思想
第二節 中國近現代高等教育拓展時期的師德思想
第五章 新中國成立後高校師德建設的歷程
第一節 社會主義改造和建設時期的高校師德建設
第二節 改革開放以來的高校師德建設
第六章 國外高校師德建設
第一節 英國高校教師發展及師德建設
第二節 德國高校教師制度及職業道德要求
第三節 俄羅斯高校教師發展及師德建設
第四節 美國高校教師職業道德建設
第五節 日本高校教師發展及職業道德要求
第六節 國外高校教師師德建設的經驗和啟示
現狀篇 現實分析
第七章 高校師德建設基本經驗
第一節 法律體繫不斷健全
第二節 制度建設不斷完善
第三節 教師隊伍不斷優化
第四節 師德教育不斷探索
第八章 高校師德建設存在的主要問題
第一節 師德素質有待繼續提高
第二節 高校師德制度建設有待繼續加強
第三節 高校師德建設機制有待繼續健全
第九章 高校師德建設存在問題的原因分析
第一節 國家師德規範不盡完善
第二節 社會不良風氣推波助瀾
第三節 高校師德建設措施乏力
第四節 高校教師師德自律不強
方略篇 提升展望
第十章 高校師德建設理念、原則和目標
第一節 高校師德建設理念
第二節 高校師德建設原則
第三節 高校師德建設目標
第十一章 高校師德建設內容
第一節 師德教育視角下師德建設的內容
第二節 組織視角下師德建設的內容
第三節 人力資源視角下師德建設的內容
第四節 文化視角下師德建設的內容
第十二章 高校師德建設途徑
第一節 優化師德建設的頂層設計
第二節 高校校本化師德建設長效機制
第三節 高校教師師德自律、他律及其協同
第十三章 高校師德評價
第一節 高校師德評價原則
第二節 高校師德評價內容
第三節 高校師德評價標準
第四節 高校師德評價方法
第五節 高校師德評價管理
第十四章 高校師德建設發展
第一節 高校師德建設呈現的新趨向
第二節 新時代高校立德樹人新格局
第三節 教育強國對師德建設新要求
後記