●前言
●項目1可調式直流穩壓電源設計與制作1
●任務1可調式直流穩壓電源電路PCB圖的設計2
●任務2可調式直流穩壓電源PCB的制作23
●任務3可調式直流穩壓電源電路組裝28
●任務4直流可調式穩壓電路調試及檢驗43
●項目2流水燈電路設計與制作47
●任務1流水燈電路PCB圖的設計48
●任務2流水燈電路PCB的制作64
●任務3流水燈電路組裝67
●任務4流水燈電路調試及檢驗73
●項目3聲光控樓道燈控制電路設計與制作79
●任務1聲光控樓道燈控制電路PCB圖的設計80
●任務2聲光控樓道燈控制電路PCB的制作91
●任務3聲光控樓道燈控制電路組裝96
●任務4聲光控樓道燈控制電路調試及檢驗100
●項目4遠近光燈控制電路設計與制作107
●任務1遠近光燈控制電路PCB圖的設計108
●任務2遠近光燈控制電路PCB的制作117
●任務3遠近光燈控制電路組裝122
●部分目錄

本書是廣州市精品課程《電子產品設計與制作》課程教材，遵照《廣東省中等職業學校電子技術應用專業教學指導方案》，在工學結合課程理念指導下，按理論實踐一體課程類型進行開發設計。設計突顯課程的職業性、實踐性和開放性。在設計中遵循“以工作需求為目標選取內容，以工作過程為主線進行教學組織，以實際工作為場景實施教學，以真實項目為載體，以企業需求為依據”的理念，遵循行動導向原則實施教學，實現“教、學、做”合一，注重學生職業技能的培養和職業能力的養成。本書編寫的總體思路是：以四個項目（實際電子產品）為載體，以循序漸進的方式學習電子產品設計與制作的相關知識和技能。如第壹個項目是制作一個“可調式直流穩壓電源”，這個任務比較簡單，隻用到十多個常用器件，但它是一個完整的電子產品，教材的內容是圍繞著完成這個項目的整個過程呈現：優選行電路設計，然後制作電路板，電路組裝，調試維修，檢驗出廠。學生在完成這個項目過程等

本書是廣州市市級精品課程———“電子產品設計與制作” 的教材, 遵照《廣東省中等職業學校電子技術應用專業教學指導方案》, 在工學結合課程理念的指導下, 按理論實踐一體化課程類型進行開發設計, 突顯了課程的職業性、實踐性和開放性。在設計中遵循“以工作需求為目標選取內容, 以工作過程為主線進行教學組織, 以實際工作為場景實施教學, 以真實項目為載體, 以企業需求為依據” 的理念, 遵循行動導向原則實施教學, 實現“教、學、做” 合一, 注重學生職業技能的培養和職業能力的養成。    本書的總體編寫思路: 以四個項目(實際電子產品) 為載體, 以循序漸進的方式學習電子產品設計與制作的相關知等