●學習情境一社會福利制度認知
●子情境1社會福利基礎知識
●任務一社會福利認知
●任務二社會福利事業發展狀況調查問卷設計
●子情境2社會福利整體制度與政策
●任務一西方國家及港臺地區的社會福利制度認知
●任務二我國社會福利發展模式的選擇
●學習情境二社會福利服務機構認知
●子情境1現行社會福利服務機構體繫
●子情境2現行社會福利服務機構管理體繫
●學習情境三老年人福利服務
●子情境1老年人養老服務需求認知與養老服務社會化
●任務一老年人養老服務需求認知
●任務二了解養老服務社會化
●子情境2機構養老服務
●任務一課堂辯論:子女該不該送老人去養老院
●任務二了解申請入住養老機構流程
●子情境3社區養老服務
●任務一設計一份結構化老人訪談提綱
●任務二社區居家養老服務申請
●部分目錄
本書從我國的實際出發,將社會福利界定為社會保障的一個子繫統。在此基礎上,對中國社會福利與社會福利服務的基本概念、基本理論、發展現狀、操作規程及改革發展方向進行了全面、繫統的梳理。 全書共分為6大學習情境21個子情境,並按照總分總的邏輯結構來組織教學內容。學習情境一:介紹社會福利的基礎知識,使學習者對社會福利的基本問題有一個很起碼的認識。學習情境二:學習社會福利服務機構體繫,使學習者將理論知識與社會實際結合起來。學習情境三至學習情境五:分別介紹老年人福利服務、兒童福利服務和殘疾人福利服務,這三部分是當今中國社會福利服務的核心內容。學習情境六:介紹社會福利資源的籌集與供給,探討社會福利場域的資源配置問題。 本書主要供高校民政類和社會工作類專業教學使用,也可供各級政府部門從事民政、社會保障、社區建設的工作人員及各類社會福利機構的工作人員參閱。