前言多數國內時間序列教材的一些特點首先, 一些教材比較著重於數學理論和推導. 作者多為數學出身,他們習慣於數學的嚴格性和準確而又漂亮的數學結論的推導.這些書適用於那些願意為時間序列的數學理論研究做出貢獻的讀者.其次, 國內教時間序列往往占絕大部分篇幅,而且包含在各種數學假定下的定理和結果.這可能是時間序列的數學描述確實很漂亮,很多結果都能夠以比較簡潔的數學語言表達出來. 時間序列則很不一樣情況下很漂亮的結果, 情況下就接近不同了. 在數學上,繁瑣的表達是不受人們喜愛的, 因時間序列很難在數學味道很濃的教科書中展開.很多教材對於真實時間序列的數據分析強調得不夠. 那些數學味道濃的書,主要目的不是分析實際數據, 而且實際數據往往很難滿足那些書上的數學假定,過多地等