《機電一體化技術》以機電一體化共性關鍵技術為基礎，圖文對照講解。

●項目1 機電一體化認知
任務1.1 了解機電一體化基本概念
1.1.1 任務目標
1.1.2 知識技術準備
1.1.2.1 機電一體化定義
1.1.2.2 機電一體化繫統的組成與功能
1.1.2.3 機電一體化繫統設計方法
1.1.2.4 機電一體化發展方向
1.1.3 任務實施
任務1.2 初識機電一體化繫統
1.2.1 任務目標
1.2.2 知識技術準備
1.2.2.1 機械技術
1.2.2.2 自動控制技術
1.2.2.3 控制及計算機信息處理技術
1.2.2.4 傳感器與檢測技術
1.2.2.5 驅動技術
1.2.2.6 繫統總體技術
1.2.3 任務實施
習題
項目2 機電一體化關鍵技術的應用認知
任務2.1 機械技術在機電一體化繫統中的應用認知
2.1.1 任務目標
2.1.2 知識技術準備
2.1.2.1 機械傳動機構
2.1.2.2 機械導向機構
2.1.2.3 機械支承機構
2.1.2.4 機械執行機構
2.1.3 任務實施
2.1.3.1 滾動導軌應用案例的認知
2.1.3.2 滾珠絲杠副應用案例的認知
2.1.3.3 軸承應用案例的認知
2.1.3.4 自動供料機構的認知
任務2.2 PLC在機電一體化繫統中的應用認知
2.2.1 任務目標
2.2.2 知識技術準備
2.2.2.1 PLC的產生
2.2.2.2 PLC基本組成
2.2.2.3 PLC工作原理
2.2.2.4 電氣控制與PLC技術
2.2.2.5 PLC程序設計語言
2.2.3 任務實施
2.2.3.1 PLC基本結構與使用認知
2.2.3.2 PLC應用編程實例認知
2.2.3.3 PLC網絡通信的應用認知
任務2.3 傳感器在機電一體化繫統中的應用認知
2.3.1 任務目標
2.3.2 知識技術準備
2.3.2.1 傳感器的定義及組成
2.3.2.2 接近傳感器
2.3.2.3 溫度傳感器
2.3.2.4 位移傳感器
2.3.2.5 速度與加速度傳感器
2.3.2.6 力、壓力和扭矩傳感器
2.3.2.7 視覺、觸覺及味覺等感知傳感器
2.3.3 任務實施
2.3.3.1 磁性開關的應用認知
2.3.3.2 光電傳感器的應用認知
2.3.3.3 光纖式光電傳感器的應用認知
2.3.3.4 電感式接近開關的應用認知
2.3.3.5 電容式接近開關的應用認知
2.3.3.6 光電編碼器的應用認知
2.3.3.7 溫度傳感器及其變送器的應用認知
2.3.3.8 壓力傳感器及其變送器的應用認知
任務2.4 電氣驅動技術在機電一體化繫統中的應用認知
2.4.1 任務目標
2.4.2 知識技術準備
2.4.2.1 步進電動機及其驅動技術的認知
2.4.2.2 伺服電動機及其驅動技術的認知
2.4.2.3 三相異步電動機及其驅動技術的認知
2.4.3 任務實施
2.4.3.1 變頻器結構的認知
2.4.3.2 變頻器調速應用案例的認知
任務2.5 氣動技術在機電一體化繫統中的應用認知
2.5.1 任務目標
2.5.2 知識技術準備
2.5.2.1 氣壓傳動工作原理及繫統組成
2.5.2.2 氣件
2.5.2.3 氣件
2.5.2.4 氣動繫統中的基本控制回路
2.5.3 任務實施
2.5.3.1 氣泵的認知
2.5.3.2 氣件的認知
2.5.3.3 氣件的認知
任務2.6 人機界面在機電一體化繫統中的應用認知
2.6.1 任務目標
2.6.2 知識技術準備
2.6.2.1 工業組態軟件
2.6.2.2 人機界面（HMI）
2.6.3 任務實施
2.6.3.1 人機界面的總體認知
2.6.3.2 人機界面的工程案例認知
習題
參考文獻

《機電一體化技術》從工程實際應用角度出發，繫統地對機電一體化繫統設計、安裝與調試中所涉及到的PLC、傳感器、伺服驅動、現場總線及工業組態等相關技術的應用進行認知性介紹。書中內容采用項目、任務的形式編排，與實際工作緊密結合。配套大量習題，便於學生對照練習檢查學習效果。《機電一體化技術》可以作為高職高專及中職院校的機械、電氣、信息類等相關專業的教師和學生的教材和參考書，也可以作為相關科技人員、工程技術人員的學習和參考資料。