●第一章 學校管理理論基礎
第一節 古典組織管理理論
第二節 人際關繫理論
第三節 行為科學管理理論
第四節 現代管理理論
第二章 學校內部管理
第一節 學生管理
第二節 校長負責制
第三節 教師聘任制
第四節 教師績效工資制
第五節 學校管理的基本原理
第六節 學校管理的基本方法
第三章 學校組織管理
第一節 組織及其理論發展
第二節 學校組織性質
第三節 學校組織結構
第四節 學校組織的變革
第四章 學校教學管理
第一節 教學工作管理
第二節 教學組織管理
第三節 教學內容管理
第四節 教學過程管理
第五節 教學質量管理
第六節 教學評價
第五章 學校執行力管理
第一節 學校戰略執行力管理
第二節 學校團隊執行力管理
第三節 學校制度執行力管理
第四節 學校章程執行力管理
第六章 學校文化管理
第一節 文化管理與學校管理
第二節 學校文化結構
第三節 學校文化建設
參考文獻

本教材以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持正確的政治方向，充分體現黨和國家對教育的基本要求，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供有力支撐。本教材從闡釋學校管理的基本管理理論，特征、類型、功能入手，繫統簡明地介紹和闡釋了學校管理的基本理論，並努力反映學校管理實踐研究的新進展。 第一章學校管理理論基礎。主要梳理和介紹了古典組織管理理論、人際關繫理論、行為科學管理理論和現代管理理論的主要觀點，重點就其對學校管理的啟示做了闡述。 第二章學校內部管理。主要就學校內的學生管理、校長負責制、教師聘任制、教師績效工資制、學校管理的基苓原理、學校管理的基本方法等內容做了介紹。 第三章學校組織管理。主要就組織及其理論發展、學校組織性質、學校組織結構、學校組織的變革等問題進行了闡述。 第四章學校教學管理。教學等