●第一章師範院校教學改革的背景
第一節教育政策對師範院校教學改革的影響
第二節基礎教育的發展對師範院校教學改革的影響
第三節師範類專業認證對師範院校教學改革的影響
第二章能力範式下師範院校教學改革概述
第一節能力範式下教學改革的內涵
第二節能力範式下教學改革的可行性
第三節能力範式下的人纔培養模式
第四節能力範式下教學改革的策略
第五節能力範式下教學評價的改革
第三章能力範式下的教學改革影響因素分析
第一節師資隊伍建設與能力範式下的教學改革
第二節教學研究與能力範式下的教學改革
第三節質量保障體繫建設與能力範式下的教學改革
第四節高校內部管理建設與能力範式下的教學改革
第五節教學條件建設與能力範式下的教學改革
第四章能力範式下的教學改革路徑
第一節轉變人纔培養觀念
第二節制訂人纔培養方案
第三節重構課程體繫
第四節優化教學設計
第五章能力範式下人纔培養方案的制訂
第一節能力範式下教學管理制度的建設
第二節能力範式下師範專業人纔培養目標的設計
第三節能力範式下的畢業要求設計
第四節能力範式下的課程體繫建設
第五節能力範式下的人纔培養方案質量監控機制建設
第六章能力範式下的教學設計實踐
第一節能力範式下教學設計的遵循與創新
第二節能力範式下的教學設計案例
第七章能力範式下的教學方法實踐
第一節能力範式下項目式教學法——以數學建模課程為例
第二節原位翻轉課堂教學法
第三節能力範式下的探究式教學
第四節能力範式下的案例教學法
第五節能力範式下的目標導向教學法
第八章能力範式下的教學評價實踐
第一節過程性評價
第二節增值性評價
第三節表現性評價
第四節綜合評價
參考文獻
