《會計綜合實訓》以會計崗位職業能力需求為導向，根據模擬會計資料進行綜合實訓，讓學生通過實際操作認識和掌握會計工作，增強學生對會計專業知識的理解和感性認識，提高學生的會計崗位操作能力。《會計綜合實訓》結合作者的企業工作經驗和多年教學經驗，繫統介紹了會計人員推薦的會計技能和業務知識，既可作為在校學生學習會計崗位課程的教材，又可以作為在職人員學習、培訓的參考書。《會計綜合實訓》突出體現了高等職業教育特色，並在以下三個方面有所創新。第一，任務簡單。《會計綜合實訓》選用的會計核算資料均來自於作者實等

●目 錄課程說明 1項目一 認知企業和會計工作 7任務1-1 認知企業 8任務1-2 認知會計工作 11項目二 建賬 25任務2-1 建立手工賬 26任務2-2 建立計算機賬 34項目三 日常會計核算 37任務3-1 銷售、采購業務核算 39任務3-2 發放工資、購買固定資產業務核算 41任務3-3 收發存貨、報銷業務核算 42任務3-4 銷售、繳費業務核算 44任務3-5 編制科目彙總表1 46任務3-6 收發存貨、銷售業務核算 47任務3-7 納稅、現金業務核算 49任務3-8 銷售、報銷業務核算 50任務3-9 銷售、捐贈業務核算 52任務3-10 銷售、職工福利業務核算 54任務3-11 編制科目彙總表2 56項目四 成本核算 58任務4-1 水電費業務核算 59任務4-2 職工薪酬核算 61任務4-3 分配輔助生產費用和制造費用業務核算 62任務4-4 計算與結轉產品成本 63項目五 期末會計工作 65任務5-1 期末賬項調整 66任務5-2 結轉損益和所得稅 68任務5-3 分配財務成果 68項目六 編制報表 70任務6-1 期末對賬、結賬 71任務6-2 編制資產負債表和利潤表 72任務6-3 納稅申報 73任務6-4 財務分析 74附錄 會計業務原始單據 75參考文獻 279

本教材采用項目教學法，以制造企業典型經濟業務為主線，采取小組分工、分崗合作的方式，從建立賬簿開始，填制和審核原始憑證與記賬憑證，成本計算，登記賬簿，財產清查，編制會計報表，完成會計核算工作的全過程，尤其是強調了出納、制單會計、記賬會計、會計主管等會計崗位之間的業務傳遞和內部控制關繫。

前 言會計專業的學生剛剛從事會計工作的時候，大多數都會手足無措，面對實際工作，該做什麼、不該做什麼接近不清楚；不知道會計工作從哪裡開始，在哪裡結束；在學校曾經學習過的專業知識無用武之地，無法和實踐工作有效地結合……因此，縮短教學與實踐工作的差距，讓學生具有和崗位相匹配的職業能力，能夠勝任工作要求，是職業教育面臨的緊迫任務。《會計綜合實訓》以會計崗位職業能力需求為導向，根據模擬會計資料進行綜合實訓，讓學生通過實際操作認識和掌握會計工作，增強學生對會計專業知識的理解和感性認識，提高學生的會計崗位操作能力。《會計綜合實訓》結合作者的企業工作經驗和多年教學經驗，繫統介紹了會計人員推薦的會計技能和業務知識，既可作為在校學生學習會計崗位課程的教材，又可以作為在職人員學習、培訓的參考書。《會計綜合實訓》突出體現了高等職業教育特色，並在以下三個方面有所創新。第一，任務簡單。《會計綜合實等