●前言
第一章 概述
第一節 實踐和實踐能力的界定
一、實踐的內涵
二、對於“能力”的理解
三、“實踐能力”的界定
第二節 實踐能力的基礎知識
一、實踐能力的內涵
二、實踐能力的分類
第三節 物流實踐能力
一、實踐能力是物流人纔培養中的重要組成部分
二、物流實踐能力的構成
第四節 物流實踐能力培養的教學與安排
一、物流業務實踐能力培養的教學與安排
二、物流問題解決能力培養的教學與安排
三、課外活動對物流實踐能力的提高
第二章 物流實踐能力理論
第一節 物流實踐能力基本概念
一、物流實踐能力的相關研究
二、物流實踐能力的定義
三、物流實踐能力的層次
第二節 物流實踐能力的性質和意義
一、物流實踐能力的性質
二、培養提升物流實踐能力的現實背景
三、培養提升物流實踐能力的意義
第三節 物流實踐能力培養的方式
一、物流實踐能力培養的方向
二、物流實踐能力培養的原則
三、物流實踐能力培養的方法
第四節 物流實踐能力培養的典型案例
一、美國麻省理工學院的物流實踐能力培養
二、法國高校的物流實踐能力培養
三、德國馬格德堡大學的物流實踐能力培養
四、日本早稻田大學的物流實踐能力培養
五、新加坡高校的物流實踐能力培養
第三章 用人單位對物流實踐能力的需求分析
第一節 用人單位的物流崗位設置
一、物流相關部門的職能範圍
二、物流相關部門的崗位設置
三、用人單位的物流崗位設置示例
第二節 物流崗位對實踐能力的要求
一、校園招聘中物流崗位的實踐能力要求
二、企業官網招聘中物流崗位的實踐能力要求
第三節 企業對物流實踐能力的評價
一、評價方法
二、評價模型與指標體繫構成
三、評價實施建議
第四章 物流實踐能力的獲取方式
第一節 校外人纔培養基地
一、校外人纔培養基地概述
二、北京嘉和嘉事醫藥物流有限公司人纔培養基地
三、北京西南圖書物流中心人纔培養基地
四、中鐵吉盛物流有限公司人纔培養基地
第二節 校內理論教學的實踐環節
一、課程實驗
二、課程調研
三、課程設計
四、認識實習
五、學年論文
第三節 自我實踐
一、畢業設計
二、寒暑期實踐、勤工儉學及社團
三、科研、科技競賽和創新性實驗計劃
四、證書認證
五、交換生
……
第五章 物流實踐能力培養實務
第六章 物流實踐能力培養的應用案例
附錄 北京交通大學經濟管理學院物流管理繫主要標志性成果彙總
參考文獻

本書與《物流創新能力培養與提升》為姊妹篇，繫統地分析了以物流校外人纔基地為依托對物流管理專業人纔實踐能力的培養，主要內容包括概述、物流實踐能力理論、用人單位對物流實踐能力的需求分析、物流實踐能力的獲取方式、物流實踐能力培養實務、物流實踐能力培養的應用案例等。本書可作為普通高等院校物流管理專業及其他相關專業在校學生的實踐課教材，也可作為從事物流管理工作的人員的參考資料以及企業的培訓教材。

我國“十二五”規劃綱要中將大力發展現代物流業單獨列為一節，提出要大力發展現代物流業，加快建立社會化、專業化、信息化的現代物流服務體繫，大力發展第三方物流，優先整合和利用現有物流資源，加強物流基礎設施的建設和銜接。黨的十八屆三中全會也明確指出，要使市場在資源配置中發揮決定性作用，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。現代物流業的發展需要高等院校培養大批的物流人纔，而優質的教材對物流人纔的實踐創新能力的培養尤為重要。 北京交通大學物流管理專業歷經60餘年的建設和發展，先後建成了我國第一個培養物流管理人纔的碩士點（1979年，物資管理工程；1984年更名為物資流通工程）和博士點（1996年，物資流通工程，1997年並入管理科學與工程一級學科），是我國少有具有本、碩、博完整的物流管理人纔培養體繫的高校，所在學科為北京市重點學科（2002年，管理科學與工程），多年來為國家培養了大批各層次的等