●模塊一:幼兒園教育活動設計與實施的基礎理論
●一、知識點
●理解和運用“幼兒園教育活動設計與實施”基礎理論的概念和理論
●理解和運用《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教師專業標準》的內涵和理念,並運用其理念指導幼兒園教育活動設計與實施的教育行為
●二、能力點
●制訂學習幼兒園教育活動設計與實施的計劃
●模塊二:幼兒園教育活動設計與實施的基本技能
●項目一:幼兒園健康教育活動的設計、說課、實施與評價練習
●一、知識點
●理解與運用“幼兒園健康教育活動設計與實施”基本理論
●二、能力點
●實訓1:收集與評析幼兒園健康教育活動教案
●實訓2:還原與評析幼兒園健康教育活動教案
●實訓3:設計、實施與評析幼兒園體育活動教案
●實訓4:設計、實施與評析幼兒園心理健康教育活動教案
●實訓5:設計、實施與評析幼兒園健康教育活動整合方案
●實訓6:撰寫與評析幼兒園健康教育活動說課稿
●實訓7:試講與評析幼兒園健康教育活動
●實訓8:編排一套徒手操或器械操(或制作幼兒體育器材)
●項目二:幼兒園語言教育活動的設計、說課、實施與評價
●部分目錄