●第一篇 機能實驗學基本理論與操作技術
第一章 緒論
第一節 機能實驗學課程概述
第二節 機能實驗學課程的目的與要求
第三節 實驗報告的書寫
第四節 實驗室守則
第二章 機能實驗學常用實驗動物及基本操作
第一節 動物倫理與實驗動物保護
第二節 常用實驗動物
第三節 實驗動物的選擇與標記
第四節 實驗動物藥物劑量的確定
第五節 實驗動物的捉拿與固定
第六節 實驗動物的給藥途徑與技術
第七節 常用實驗動物的麻醉方法
第八節 常用實驗動物局部手術
第九節 實驗動物的取血與處死
第十節 常用動物實驗的種類與病理模型
第三章 機能實驗學常用器械、儀器及溶液
第一節 常用手術器械
第二節 電極及信號轉換裝置
第三節 計算機生物機能實驗繫統
第四節 心電圖機
第五節 生化分析繫統
第六節 溶液濃度的表示方法
第七節 溶液濃度及藥物劑量換算
第八節 常用生理溶液的配制
第二篇 機能實驗學基礎實驗
第一章 神經、肌肉實驗
實驗一 蛙反射活動實驗
實驗二 去大腦僵直
實驗三 神經干動作電位
實驗四 刺激強度．時間關繫曲線
實驗五 負荷對骨骼肌收縮的影響
實驗六 有機磷酸酯類中毒及解救
第二章 呼吸繫統實驗
實驗一 呼吸運動的調節
實驗二 膈神經放電
實驗三 三種缺氧模型的復制和環境溫度對缺氧耐受性的影響
實驗四 嗎啡對小鼠咳嗽反射的抑制作用
實驗五 急性肺水腫
第三章 循環繫統實驗
實驗一 不同因素對離體蛙心髒收縮的影響
實驗二 不同因素對兔腸繫膜微循環的影響
實驗三 心血管活動的神經體液調節
實驗四 不同因素對減壓神經放電的影響
實驗五 期前收縮與代償間歇
實驗六 傳出神經繫統藥物對家兔血壓和心率的影響
實驗七 急性右心衰竭
實驗八 普萘洛爾對抗腎上腺素誘發家兔心律失常的作用
第四章 泌尿繫統實驗
實驗一 腎髒血漿清除率的測定
實驗二 影響尿生成的因素
實驗三 急性腎功能不全
第五章 其他繫統、器官實驗
實驗一 影響膽汁分泌的因素
實驗二 遞質及理化因素對離體腸活動的影響
實驗三 高鉀血癥
實驗四 肝性腦病
實驗五 影響大鼠胃酸分泌的因素
第六章 臨床前藥理實驗
實驗一 藥物在體內的分布
實驗二 肝功能對藥物作用的影響
實驗三 不同給藥劑量對藥物作用的影響
實驗四 不同給藥途徑對藥物作用的影響
實驗五 磺胺類藥物血漿半衰期測定（兩點法）
第七章 人體機能學實驗
實驗一 人體正常心音聽診
實驗二 人體動脈血壓的測量
實驗三 人體心電圖的描記
實驗四 人體肺通氣功能的測定
實驗五 人體基礎代謝率的測定
實驗六 人體腦電圖的描記
實驗七 人體肌電圖的描記
實驗八 血型的測定
實驗九 視野及視力的測定
實驗十 視覺調節反射和瞳孔對光反射
實驗十一 聲音的傳導途徑
第三篇 機能實驗學綜合實驗
第一章 神經、肌肉實驗
實驗一 生理和藥物因素對蟾蜍坐骨神經．腓腸肌動作電位及肌肉收縮的影響
實驗二 神經干動作電位、傳導速度和不應期的測定
實驗三 嗎啡鎮痛作用的半數有效量測定
實驗四 氯丙嗪對攻擊性行為及定型活動的影響
第二章 呼吸繫統實驗
實驗一 生理及藥物因素對豚鼠離體氣管平滑肌張力的影響
實驗二 不同因素對兔呼吸運動、膈神經放電及胸膜腔內壓的影響
實驗三 急性肺水腫模型的復制與救治
第三章 循環繫統實驗
實驗一 觀察離體蛙心起搏點及不同因素對蛙心收縮的影響
實驗二 失血性休克模型復制及搶救
實驗三 不同因素對家兔血壓、尿量和呼吸的影響
第四章 其他繫統實驗
實驗一 不同因素對正常腎髒泌尿功能的影響及急性腎功能衰竭
實驗二 觀察不同因素對離體腸平滑肌活動的影響並探索阿托品的作用機制
實驗三 磺胺嘧啶鈉藥代動力學參數的測定及分析
實驗四 血鉀異常對心電圖及酸堿平衡的影響
第四篇 機能實驗學探索牲實驗的設計與實施
第一章 概述
第一節 探索性實驗的目的和組織實施步驟
第二節 文獻綜述的撰寫
第三節 科研論文的撰寫
第二章 探索性實驗的基本程序
第一節 立題
第二節 實驗設計
第三節 實驗與觀察
第四節 資料整理和數據處理
第五節 科研結論
第三章 統計學在機能實驗數據處理中的應用
第一節 統計學中的幾個基本概念
第二節 實驗資料的類型及相應的假設檢驗方法
第三節 常態曲線和隨機誤差分析
第四節 常用的假設檢驗方法舉例
第五節 相關與回歸
附錄
附錄一 隨機數字表

本教材是為適應我國高等醫學教育發展的新形勢和醫學教材建設的新格局，滿足我國當前醫療衛生和醫學教育工作的實際需求，依據幾所醫學院校各專業本科教學大綱的要求而編寫的。在上版教材的基礎上，對編寫的深度和廣度進行調整，力求突出重點、簡潔明了，適當增加直觀、簡明的圖和表，以適應本科各專業機能實驗教學需求。本教材包括機能實驗學基本理論與操作技術、機能實驗學基礎實驗、機能實驗學綜合實驗、機能實驗學探索牲實驗的設計與實施四篇。 本教材可供臨床、護理、麻醉、影像等專業本科學生使用，而且對基礎醫學教師和臨床醫生的科研工作也有一定的指導及參考價值。