《審計學》是根據審計學固有的特征，遵循教學的客觀規律和要求，理論聯繫實踐，深入淺出，便於操作，這是編寫本教材的宗旨。本教材依據我國已頒布的獨立審計準則，適當借鋻了靠前審計準則和美國審計準則的內容，力求使教材具有現實性和一定的前瞻性。
翟新生主編的《審計學》從以下幾個方面體現出有別於其他教材的特征：
在理論性和實踐性的選擇方面，審計學具有較強的實務性，本科生就業從事審計實務工作的較多。根據這些特點，教材側重與審計實務相關內容的撰寫，強化可操作性的教學內容，使學生就業後能迅速地適應工作的要求。
考慮到我國的審計監督體繫，教材以注冊會計師審計為核心，進ITT詳盡的論述和探討，同時也介紹了審計和內部審計的相關內容，目的是使學生掌握和了解不同審計的特點、目標、準則及相關知識，對審計監督體繫形成整體的概念，以適應將來就業對知識和技能的需求。
經過反復論證，《審計學》采用等
