●推薦序作者簡介前  言第一章  什麼是經濟學1第一節  稀缺性、選擇和經濟體繫1第二節  經濟學的世界6本章小結10習題與思考10專欄  經濟學的演進：三次革命和三次綜合11第二章  需求與供給14第一節  需求14第二節  供給20第三節  市場的均衡24第四節  需求價格彈性28第五節  市場中的政府干預32本章小結38習題與思考39專欄  美國在第二次世界大戰期間的限量供應制度41第三章  消費者行為理論42第一節  預算約束42第二節  基數效用論45第三節  序數效用論51本章小結56習題與思考56專欄  價值悖論58第四章  生產者行為理論59第一節  企業及其經濟問題59第二節  企業的生產決策63第三節  企業的成本分析68本章小結74習題與思考75專欄  智能技術降低企業成本77第五章  市場理論78第一節  市場與市場結構78第二節  接近競爭市場79第三節  壟斷市場87第四節  壟斷競爭市場94第五節  寡頭市場98本章小結101習題與思考102專欄  中國手機進入寡頭時代104第六章  經濟效率與政府的作用105第一節  壟斷105第二節  外部性110第三節  公共物品113第四節  信息不對稱114本章小結117習題與思考117專欄  “公地的悲劇”和“反公地的悲劇”119第七章  什麼是宏觀經濟學121第一節  宏觀經濟學的概念121第二節  宏觀經濟學的研究主題122第三節  宏觀經濟學的研究方法127本章小結128習題與思考128專欄  凱恩斯革命和宏觀經濟學129第八章  GDP：總產出和總收入的核算130第一節  以GDP衡量總產出130第二節  衡量國民收入的其他數據136第三節  名義GDP和實際GDP138本章小結140習題與思考140專欄  GDP先生的自述142第九章  總供給與總需求144第一節  總需求144第二節  總供給148第三節  ADAS模型150本章小結155習題與思考156專欄  提出要適度擴大總需求157第十章  失業與通貨膨脹159第一節  失業理論159第二節  通貨膨脹164第三節  失業與通貨膨脹的關繫172本章小結175習題與思考175專欄  法幣曾是“不值錢的紙幣”177第十一章  宏觀經濟政策178第一節  宏觀經濟政策概述178第二節  財政政策182第三節  貨幣政策187本章小結192習題與思考192專欄  央行重申2018年貨幣政策穩健中性194第十二章  經濟增長195第一節  經濟增長概述195第二節  新古典經濟增長模型199本章小結202習題與思考203專欄  服務業成我國經濟發展主動力204第十三章  開放條件下的宏觀經濟學205第一節  國際貿易理論205第二節  國際金融理論210本章小結216習題與思考216專欄  巨無霸指數217附錄  歷屆諾貝爾經濟學獎獲得者219參考文獻222

本書將枯燥艱澀的經濟學理論講解得簡潔易懂且妙趣橫生，既全面反映出當代經濟學的概貌，又深入分析了中國經濟實踐的現實，無論是想了解西方經濟學的學生，還是想用經濟學工具認識、分析現實社會的各界人士，都可以從本書中獲益。本書是一部有特色的成功教材，對於想進入經濟學知識領域的非經管類學生和初學者，一定可以提供很好的幫助。正確引導初學者進入經濟學殿堂的教材，既要做到通俗易懂、簡單易學，又要做到內容完整、表述規範，本書滿足了這兩個方面的要求。本書無論是從內容體繫還是風格立意上，對經濟學初學者而言都是一本有特色的西方經濟學教材，對普及西方經濟學知識無疑會起到積極的作用。本書適合經濟學專業學生和想進入經濟學知識領域的非經管類學生及初學者學習使用。

徐丹丹徐秋慧 著

在現代社會中，經濟學已經滲透到我們生活的方方面面，並時時處處影響著我們的思維和決策。有鋻於此，國內外多所高校為非經管類專業本科生開設了經濟學導論課程，以建立更加完善的通識教育課程體繫，培養更加符合市場需求和社會需要的競爭力的大學生。在此背景下，北京工商大學加強了通識教育課程建設，並於2007年委托經濟學導論課程組進行了“經濟學導論課程建設規劃研究”。自2008年9月至今，本課程組為我校非經管類專業開設了“經濟學導論”課程。通過該課程的學習，學生不僅可以了解經濟學產生和發展的過程，掌握經濟學的基本理論和分析方法，而且能夠運用所學的理論和方法分析、觀察經濟現像並理解相關的經濟政策，增強對市場經濟的理解能力和適應能力，提高其經濟學素養。在這10年的教學實踐中，課程組先後使用過國內外不同版本的經濟學導論教材，並嘗試將中國經濟實踐與經濟理論相結合，編寫了更適合國內非經管類專業本科生使用的導論等