●活動導圖1
活動思考1
活動1了解在線開放課程2
一、在線開放課程的發展2
二、在線開放課程的特征3
三、在線開放課程的平臺5
活動2體驗在線開放課程14
一、在線開放課程的查詢14
二、在線開放課程的體驗15
三、在線開放課程的創建19
活動3理解在線學習21
一、在線學習的內涵21
二、在線學習的資源22
三、網絡課程與在線開放課程24
活動實踐25
活動導圖26
活動思考26
活動1了解教學設計27
一、教學設計27
二、信息化教學設計28
三、信息化教學實施42
活動2規劃在線課程44
一、在線開放課程的規劃與設計44
二、在線開放課程的設計方法47
活動3設計在線課程50
一、在線開放課程內容與框架設計51
二、在線開放課程風格與界面設計52
活動實踐55
活動導圖56
活動思考56
活動1設置課程信息57
一、預備知識57
二、實踐操作58
活動2掌握課程工具68
一、預備知識68
二、實踐操作70
活動3管理課程用戶75
一、預備知識75
二、實踐操作76
活動實踐80
活動導圖82
活動思考82
活動1組織教學內容83
一、預備知識83
二、實踐操作85
活動2編輯教學資源87
一、預備知識87
二、實踐操作89
活動3管理課程資料93
一、預備知識93
二、實踐操作94
活動實踐97
活動導圖98
活動思考98
活動1在線學習活動概述99
一、預備知識99
二、實踐操作100
活動2在線學習活動設計108
一、預備知識108
二、實踐操作111
活動3在線學習活動評價113
一、預備知識113
二、實踐操作114
活動實踐116
活動導圖117
活動思考117
活動1發布討論任務118
一、預備知識118
二、實踐操作119
活動2設置實時檢查121
一、預備知識121
二、實踐操作122
活動3進行考試測驗128
一、預備知識128
二、實踐操作129
活動實踐133
活動導圖134
活動思考134
活動1統計教學信息135
一、預備知識135
二、實踐操作136
活動2管理教學數據141
一、預備知識141
二、實踐操作143
活動3評價教學效果146
一、預備知識146
二、實踐操作147
活動實踐150
活動導圖151
活動思考151
活動1創設移動課堂152
一、預備知識152
二、實踐操作154
活動2應用移動資源165
一、預備知識165
二、實踐操作167
活動3開展移動交互173
一、預備知識173
二、實踐操作174
活動實踐179
活動導圖180
活動思考180
活動1體驗在線開放課程181
一、國外知名的在線開放課程平臺181
二、國內知名的在線開放課程平臺183
三、優秀的在線開放課程案例185
活動2應用特色教學工具187
一、課堂教學工具187
二、頭腦風暴工具188
三、協作學習工具188
四、筆記工具189
五、存儲工具189
六、評價工具189
七、演示工具190
活動3提高課程建設的質量190
一、識記基本術語190
二、閱讀優秀文獻192
三、學習政策文件193
四、了解建設要求199
活動實踐210
參考文獻211

本書是一本繫統論述和介紹在線開放課程建設的書，是在精品線開放課程設計與開發的一本實用教材，也是開展信息化教學及資源建設的指導書。
全書詳細介紹了精品在線開放課程建設的理念、方法與策略，並根據在線開放課程建設的環節從初識在線學習、規劃課程設計、準備課程開發、建設課程內容、設計學習活動、檢測學習效果、分析課程數據、應用移動交互、拓展教學資源九個方面繫統介紹在線開放課程的設計、開發與應用，為教師開展在線開放課程建設和教學應用提供建議與對策。

張一春 著