作 者:黃驥主編 著作
定 價:32
出 版 社:中國財政經濟出版社
出版日期:2008年06月01日
裝 幀:平裝
ISBN:9787509505823
設計理念優選:根據高等職業教育的內在特點和發展趨勢,引進近期新的“中國—澳大利亞職教理念”中的C—TAFE模式,參考和借鋻了高等職業教育近期新研究成果,突出以能力為本位的高等職業教育特點,弱化了高職學生不願意學深奧、晦澀難懂的會計理論。
結構新穎:打破傳統的會計教材結構,改按以培養會計職業能力為本,依據學漸進性創新組合,形成由“基本知識”和“技能實訓” “2合1”的教材結構。
●基本知識篇
● 章 會計信息與會計職業
● 節 會計信息來源
● 第二節 會計信息流轉
● 第三節 會計與會計職業
● 自測題
● 第二章 會計為管理服務
● 節 管理需要會計
● 第二節 會計為管理服務
● 第三節 會計職能的履行
● 自測題
● 第三章 會計要素與會計恆等式
● 節 會計要素
● 第二節 會計賬戶
● 第三節 奇妙的會計恆等式
● 自測題
● 第四章 復式記賬法
● 節 記賬方法是人類知識寶庫的瑰寶
● 第二節 借貸記賬法及應用
● 自測題
●部分目錄
本教材的主要特點是:理念優選、結構新穎、文字簡潔、適用的閱讀範圍廣泛。
理念優選:根據高等職業教育內在的特點和發展趨勢,引進近期新的“中國—澳大利亞職教理念”中的C—TAFE模式,參考和借鋻了高等職業教育近期新研究成果,突出以能力為本位的高等職業教育特點,弱化了高職學生不願意學習深奧、晦澀難懂的會計理論。
結構新穎:打破傳統的、按會計學科體繫設計的高等職業教育會計教材結構,改按以培養會計職業能力為本,依據學漸進性,創新組合《基礎會計》教材,形成基本知識和技能實訓“2合1”的結構形式。其中:基本知識分14章,這部分內容是會計專業和非會計專業教學對像都應該把握的;在課程安排上基本知識教學共計60學時,其中理論講授僅46學時,實訓10學時,機動4學時。技能實訓內容分為課後實訓、等
靠前章 會計信息與會計職業
靠前節 會計信息來源
一、經濟信息和會計信息的含義
(一)經濟信息
經濟信息是反映經濟活動並為經濟活動服務的信息,它具有主要的特征:(1)經濟信息是反映經濟活動的信息。經濟活動與經濟信息是“形”與“影”的關繫,形是影之源。經濟活動的有關分類和組織,也會反映到經濟信息的相應分類和組織中來。因此,對經濟信息的管理有利於對經濟活動的管理,把經濟信息管好了,經濟信息在管理經濟活動中的作用就得以發揮出來。經濟活動的管理過程實際上就是對經濟信息的處理過程,對經濟信等