李浩英,北京師範大學教育學部兒童發展與家庭教育研究院副院長。曾在哈佛繼續教育學院主修教育心理學。主要研究方向為家校社教育共同體的創建、學生情商教育、青少年領導力、兒童養成教育、教師效能提升等。主編著作《學生情商優勢:學生指導手冊》《中小學生自我管理手賬:養成教育行動計劃》《學生生涯規劃指導》等。近年來關注兒童習慣養成,2020年成立Happy Habit親子習慣養成項目組,帶領20所幼兒園、近1000個家庭開展習慣養成實驗,積累了可貴的科研數據和有效方法,得到了來自家長及園長、教師們的高度評價。