作 者:(日)麻希著;千早譯 著 千早 譯
定 價:68
出 版 社:北京聯合出版社
出版日期:2019年06月01日
頁 數:128
裝 幀:平裝
ISBN:9787559630889
"★改變日本親子共處模式的傳承之書★作者作品累計熱銷近20萬★歷時一年拍攝而成的生活影像集★保存愛的容器,不是物品,而是溫暖的記憶。★一年365 天,孩子成長的每一個瞬間,都無法倒流。與孩子幼年共度的親密時光、充滿愛的記憶,會成為日後守護他們的堅固堡壘。★陪伴家人,品味四季流轉、守護親子情感正月、春分、情人節、女兒節、母親節、七夕、中秋明月、重陽節、聖誕、鼕至、跨年日……"
●"春夏秋鼕前言1月1月日常1月的準備食 紅芸豆/生姜甜酒生活 制作傳達心意的紅包新置浴巾1月的餐桌主食 年糕湯配菜 煮菜點心 炸年糕1月例事暖暖腳暖暖脖頸立春2月2月日常2月的準備食 自制味噌/木梨潤喉糖生活 我家有一個作為藥箱的抽屜/預防傳染病也用手作物2月的餐桌主食 肉味噌拉面配菜 叉燒與煮雞蛋點心 味噌花生2月例事享受獨處時間情人節也飽嘗手作趣味3月3月日常3月的準備食 蜂鬥味噌/草莓牛奶醬生活 整理一年間的作品/新置家居服與內衣3月的餐桌主食 手球壽司配菜 嫩洋蔥沙拉點心 艾草青團3月例事挑選書桌制作新學期單品4月4月日常4月的準備食 鹽漬櫻花/鹽漬櫻樹葉生活 播種與栽培/清洗羊毛制品4月的餐桌主食 竹筍燜飯配菜 春日卷心菜炒墨魚足點心 櫻花團子4月例事制作派對道具半裙改造立夏5月5月日常5月的準備 食 醋腌姜片/生姜露生活 琺瑯容器代替便當盒/將置物袋作為包包5月的餐桌野餐 雞蛋三明治與金槍魚三明治/炸雞塊蘆筍培根卷/海苔土豆5月例事整理玩具制作玩具6月6月日常6月的準備食 脆脆梅/梅子露生活 用醋抹抹便當盒/用小蘇打對付濕氣與異味6月的餐桌主食 蘆筍火腿飯團配菜 酸漬銀白魚點心 蜜瓜賓治6月例事家務教育在家中發現樂趣7月7月日常7月的準備食 油漬沙丁魚/紫蘇露生活節表白感謝之心/防御日曬與蚊蟲叮咬僅僅需要這一支7月的餐桌主食 油漬沙丁魚意面/油漬番茄干配菜 蘸汁粘粘拌菜點心 水果冰棍7月例事制作紫陽干花制作香包立秋8月8月日常8月的準備食 大蒜咖喱味噌/藍莓果醬生活 自制止汗噴霧/調動五感享受涼意8月的餐桌燒烤 烤茄芝士/蘆筍鮮蝦串/酒蒸番茄魚/桑格裡亞風葡萄汁/烤玉米/豬肋骨/烤棉花糖8月例事完成暑假作業做紅豆冰9月9月日常9月的準備食 韭菜醬油/麝香葡萄露生活 衛生間裡常備照明燈與廣播/挑選常備優質品9月的餐桌主食 海南雞飯配菜 烤茄子點心 醬油團子9月例事搬家整理新家10月10月日常10月的準備食 醇鹽焗魷魚/楓漿牛奶醬生活 晴朗周末晾曬衣物/衣物更替也得費番心思10月的餐桌主食 番藷飯配菜 紫蘇腌茄子點心 黃豆粉黃油面包10月例事用廢材玩樂立鼕11月11月日常11月的準備食 什錦八寶菜/柿餅生活 讓房間溫暖的燉菜/晾衣物也要應對干燥11月的餐桌主食 紅豆飯配菜 醬蒸芋艿點心 柚梨寒天凍11月例事收獲腌菜12月12月日常12月的準備食 柚子胡椒/蘋果茶生活 從高處開始大掃除/蘇打清潔劑可用於窗戶和地板12月的餐桌聖誕 一口派/蜂蜜烤雞/牛油果三文魚沙司/聖誕沙拉與聖誕塔/胡蘿卜濃湯12月例事制作聖誕花環裝點聖誕樹母親教予我,我教予女兒寫在結尾 "
全書分為春夏秋鼕四個季節,在一年365天裡,將一位母親與孩子們共處的每一個細節娓娓道來,日繫攝影唯美記錄了四季生活裡的美好瞬間。母親為每個月的日常生活做的準備,母親與孩子一起做應季的食物,一起感受季節流轉,讓365天充滿互相守護的愛意。
(日)麻希著;千早譯 著 千早 譯
"麻希 マキ極簡生活研究家。與四歲的女兒、九歲的女兒以及丈夫四人共同生活。現居東京。是就職於廣告公司的職場媽媽,也是主張舍棄無用之物的“綠色生活”博客撰筆人。出版有《不必要的家務》《極簡生活中的愛用品》等多本書籍。麻希曾在全國NHK文化中心舉辦演講、與知名服飾品牌推出聯名商品等,她活躍在生活的各個領域裡。"
"春櫻花——春天的像征。很初是鼓鼓的淺粉色的花蕾,隨著氣溫回暖逐漸盛開。五分綻放、八分綻放,一日又一日的期待是這個時節專享的心情。然後,在終於完滿盛放的櫻花樹下,盡情深呼吸。春日的空氣裡飄浮著濕潤的泥土味道,伴隨櫻花的隱約香氣,有一種清爽的暖意。隻手搭著薄薄外套,微風拂過,眼神不由得去追尋簌簌落下的花瓣,提起春日午後,總能想起這樣的場景。至此,新的一年纔算正式開幕。越是忙碌,越是覺得櫻花仿佛在說“稍微緩一緩吧”,於是我忍不住回應“那麼我就不客氣了……”,雖有淺淺不安,但還是為之駐足。這便是春天靜謐的溫柔,我覺得這同時也是隱藏在春天裡的力量。夏夏天的季候景是積雨雲。我總覺得有關暑假的回憶,都是以積雨雲做背景的。在湛藍的天空裡,飄浮著大片的白雲。太陽不知倦地閃爍著,朝大地灑下光芒,但我隻要躲進樹蔭,便感到片刻涼等
"前言 培養自己做父母的能力 曾經有一位爸爸在我的情緒教養課上發問:“目前市面上大部分的教養說法總讓我有一種低聲下氣、討好孩子的感覺。我也有脾氣,為什麼我需要對孩子示弱,我們需要這樣嗎?過去父母嚴加管教的那一套,我很適應,也順利長大了呀!為什麼現在孩子這麼難搞?‘教養問題’有沒有可能是我們自己制造出來的? ” 還有好幾位媽媽反應,學得愈多,罪惡感反而愈多。“我很願意,也想知道更多育兒知識,可是知道與做到間的距離,簡直比地球到月球還遠!”有些家長更直接:如果教養有這麼大的學問,那怎麼沒有專家寫一本《家長使用手冊》給家長照做呢?更有家長理直氣壯地反應,應付孩子已經夠辛苦了,成敗壓力更是巨大,能不能讓他們輕松一點,直接提供一個可以照表操課的《萬事OK育兒表》? 現代教養的確是一件喫力不討好、權輕責重、今又較古為甚之事。教養也從來不隻是發生在你我屋頂下而已,它是等