●緒論
第一章 生活方式的相關概念及探討
第一節 生活方式的構成要素
第二節 生活方式的屬性
第三節 生活方式的諸多層次
一、勞動生活方式
二、消費生活方式
三、社會、政治生活方式
四、學習和其他文化生活方式
五、生活交往方式
第二章 大學與少數民族大學生生活方式
第一節 大學的相關概念
第二節 少數民族大學生生活方式的相關內涵
一、所屬範疇
二、相關特點
三、影響因素
第三章 少數民族大學生生活方式的研究價值和方法
第一節 研究價值
一、生活方式體現少數民族大學生豐富的思想道德內涵
二、生活方式教育是提升少數民族大學生思想政治教育的有效途徑
三、樹立健康文明的生活方式是少數民族大學生成長成纔的重要條件
四、生活方式研究進一步拓寬少數民族大學生思想政治教育的研究視角
第二節 研究方法
一、問卷調查
二、文獻研究
三、訪談調研
四、其他方式
……
第四章 少數民族大學生的思想政治生活方式
第五章 少數民族大學生的經濟消費生活方式
第六章 少數民族大學生的專業學習生活方式
第七章 少數民族大學生的就業擇業生活方式
第八章 少數民族大學生健康生活方式的引導與構建
參考文獻
附錄
後記

生活方式是一定時期人們選擇自身生存和發展的一種基本活動形式，是能體現每個人的思想觀念、行為方式、愛好風格和價值選擇的一種真實的、自然的存在方式。生活方式是一個兼具社會學、教育學、歷史學、心理學、經濟學等多方面內容的綜合性研究。我國少數民族大學生已經成為我國大學生中重要的群體，少數民族大學生群體數量穩定並持續增長，他們在思想、學習、生活、健康、就業、社會融人等問題上亟待關注。少數民族大學生生活方式從一定程度上反映了我國少數民族社會發展和時代變遷，少數民族大學生內在的思想、行為、物質、精神、價值選擇等方面的變化，都是少數民族大學生在大學時期日常生活中自然、真切的表現形式，是內在的思想、心理、行為方式的表現。對少數民族大學生生活方式進行研究和探討可以更好地了解、認識、把握少數民族大學生大學期間的成長規律，提高思想政治教育和樹立科學健康的大學生生活方式，加強少數民族大學生的生活方式的研究、教育與引等