●第1章導言
1.1研究背景
1.2研究對像
1.3研究目標
1.4結構安排
第二章文獻綜述
2.1轉喻的界定與分類
2.1.1傳統修辭學中的界定與分類
2.1.2認知語言學中的界定與分類
2.1.3本研究中的界定與分類
2.2轉喻研究的主要路徑與趨勢
2.2.1轉喻的理論研究
2.2.2轉喻的實證研究
2.2.3轉喻研究的學科融合趨勢
2.3指稱轉喻解讀的核心問題
2.3.1指稱轉喻解讀的制約因素
2.3.2指稱轉喻解讀的認知語用過程
2.3.3字面解讀與非字面解讀的優先順序問題
2.4對上述研究的評價
第三章基於關聯論與優選論的分析框架
3.1關聯論的基本思想
3.1.1關聯的定義
3.1.2關聯論中的語境觀
3.1.3關聯論的認知原則與交際原則
3.1.4很好關聯制約下的話語理解程序
3.2優選論及其在語用學中的應用
3.2.1優選論的基本假設
3.2.2優選的語法操作
3.2.3優選論的分析方法
3.2.4優選論與語用學研究
3.3基於關聯-優選論的話語解讀模型
3.3.1基本假設
3.3.2制約假定及其等級體繫
3.3.3三類制約假定之間的關繫
3.3.4基於關聯-優選論的話語解讀模型構建
3.4本章小結
第四章指稱轉喻解讀：基於關聯-優選論的理論分析
4.1轉喻解讀的制約假定及其等級體繫
4.1.1語言制約假定
4.1.2語用制約假定
4.1.3認知制約假定
4.2轉喻解讀與非轉喻解讀及其順序
4.3指稱轉喻解讀的競爭窪選擇
4.4本章小結
第五章指稱轉喻解讀：基於關聯-優選論的實驗研究
5.1研究問題
5.2預備研究
5.3研究方法
5.3.1受試
5.3.2研究工具
5.3.3數據收集
5.3.4數據分析
5.4結果與分析
5.4.1轉喻解讀的觸發情形
5.4.2不同轉喻解讀方式的選擇
5.4.3不同轉喻解讀方式的理解難度
5.5討論及對解讀模型的調整
5.6本章小結
第六章結論
6.1本研究的主要發現
6.2本研究的啟示
6.3本研究的不足
6.4對後續研究的展望
附錄
附錄1有聲思維培訓問卷
附錄2有聲思維問卷
附錄3有聲思維問卷的理論分析
附錄4有聲思維彙報的轉寫材料
參考文獻

本書共分六章。章為導言，分別從研究背景、研究對像、研究目標等方面對本研究進行了簡單介紹。第二章是文獻綜述，回顧並梳理轉喻的界定與分類、指稱轉喻解讀的理論研究、指稱轉喻解讀的實驗研究等方面的文獻，述評相關研究的貢獻與不足，指出本研究的必要性。第三章構建本研究的理論分析框架。在回顧關聯論和優選論基本思想的基礎上，依據關聯論的基本假設，采納優選論的優選精神，再結合對自然話語解讀的制約因素的歸納，建立關聯一優選論框架下的話語解讀模型。第四章是關聯一優選論框架下的指稱轉喻解讀的理論分析。該章以漢語轉喻語料為例，以自然話語解讀的制約假定體繫為基礎，從理論上分析指稱轉喻解讀的制約假定及其等級體繫，探索轉喻與非轉喻解讀的順序以及轉喻意義的競爭性選擇等問題。第五章是關聯一優選論框架下的指稱轉喻解讀的實驗研究。該章首先提出研究問題，說明受試的情況，描述數據收集和分析的方法，而後按照研究問題的順序報告並分析實驗等