●對外漢語研究
習得與語向自整理能力
新加坡小學華文新課程下漢字教學的實證研究
從跨文化視角談漢語教材中詞語注解的編寫
面向對外漢語教學的否定副詞“沒”“不”的對立特征考察
對外漢語教學聽說讀寫課程順序模式的實踐性研究
對外漢語報刊閱讀課文化教學的幾個問題
國際漢語教師話語策略刍議
“對外漢語教學語料庫”與《漢語水平大綱》的修訂
認識世界,開闊視野,積累知識,學習借鋻
――《世界文化通論》的編寫理念及其他
漢語本體研究
復合事件的語義結構與現代漢語述結式的成立條件分析
關於辭書中詞性標注的幾個問題
也談“隨著N1+(的)+V,N2越來越A”格式
話語標記“不”的“信息修正”指示功能及其虛化
再議指示詞“這”“那”的指稱標記性
《現代漢語描寫語法》與漢語教學
――2012“漢語與漢語教學研究座談會”紀要
補白
中國語言學書院2012現代語言學核心課程研修班首次開班
商務印書館2012年度語言學出版基金評選揭曉
商務印書館舉辦“2013中青年語言學者沙龍”
《漢語量詞圖解詞典》(漢英版)由商務印書館出版
《漫話中國人》由商務印書館出版
《陽光故事彙》由商務印書館出版
《漢語兒歌掛圖》由商務印書館出版
《微觀西藏》(漢英版)由商務印書館出版
2013年商務印書館語言學出版基金評審工作啟動
《商務館體態語小詞典》由商務印書館出版
北京語言大學將主辦中國語言學書院2013年核心課程研修班
《商務漢語800句》(漢英版)由商務印書館出版
《對外漢語研究》征稿啟事