●第一編 詞彙學 詞典學 語義學
導言
關於詞彙借用的若干理論問題
1.作為語言過程的借用
1.1 關於借用理論的語言學文獻分析
1.2 借用的定義和種類
2.詞彙借用的原因和前提
2.1 外部原因
2.2 內部（語言）原因
3.借用的條件
4.“借詞”=“外來詞”？
4.1 外來詞吸收的幾個階段
4.2 外來詞在語言中同化的特征——必要的標準和多餘的標準
4.3 外來新詞的構詞能力
5.外來詞的類型
5.1 借詞和國際術語
5.2 外語夾雜詞和異國情調詞
6.判斷詞彙借用來源的標準
6.1 借用還是構詞？
20世紀俄語的外來詞彙借用
1.1 9世紀末至20世紀詞彙借用情況綜述
2.1 9世紀末至20世紀前十五年俄語言語中的外來詞彙
2.1 詞彙變體
2.2 語法變體
3. 20世紀20年代後半期至30年代的外來詞彙借用情況
3.1 表示新事物和新現像的外來詞
3.2 不表示新事物、新現像的外來詞
3.3 結構上與外語原型詞一致的外來詞
3.4 借助俄語語法手段構成的外來詞
4. 20世紀40年代至50年代初外來詞彙的借用及其使用特點
4.1 衛國戰爭時期俄語言語中的外來詞彙
4.2 20世紀40年代後半期至50年代初外來詞使用的特點
5. 20世紀50年代後半期至60年代初——外來詞彙借用的活躍時期
5.1 表示新事物和新概念的外來詞彙
5.2 不表示新事物、新概念的外來詞彙
6. 20世紀末社會生活語境下的外來詞
6.1 外來詞積極使用的條件
6.2 再論外來詞借用的原因
6.3 20世紀80至90年代俄語言語中外來詞使用的特點
7.新外來分析形音連讀現像
7.1 外來詞在詳解詞典中的體現：外來詞的詞典學信息類型
7.2 20世紀末俄語中的詞語仿造

第二編 修辭學言語禮節
詞彙“錯誤”的類型
社會語言學方面的言語“錯誤”研究
俄語口語中的誇張
1.導言
2.誇張及其在口語中出現的原因
3.誇張的條件
4.誇張的表達手段
現代俄語言語中的委婉語
1.導言
2.“委婉語”的定義
3.委婉語的主題和領域
4.人類社會活動領域中的委婉語
4.1 言語委婉化的目的
4.2 言語委婉化使用的社會生活領域
4.3 委婉化的語言方法和手段
4.4 創造和使用委婉語的說話人的社會差異
4.5 篇章中委婉語的標記性
宗教一說教語體及其在俄語標準語功能修辭聚合體中的地位

第三編 社會語言學
導言
現代語言學中的語言社會制約性問題
1.導言
2.語言的社會分化
3.語言發展及使用的社會條件
3.1 波利萬諾夫的社會語言學思想
3.2 關於語言發展和使用的一些現代社會語言學觀點
現代俄語的社會及功能分化
1.俄語變體的語言和社會本質的歷史變異性及邊界
2.標準語
3.地域方言
4.俗語
5.行業隱語
6.集團隱語
7.青年隱語
社會制約的過程：語言變體間的相互作用與相互影響
1.標準語和地域方言間的相互關繫
1.1 標準語和方言的社會基礎的變化
1.2 標準語和方言的交際領域的變化
1.3 標準語和方言規範的性質
1.4 標準語和方言相互作用的形式
2.標準語和俗語間的相互關繫
2.1 標準語對俗語的影響
2.2 俗語對標準語的影響
2.3 言語的過渡形式
2.4 標準語文本中使用俗語成分的特殊情況
3.標準語和行業隱語間的關繫
4.標準語和集團隱語間的相互關繫
5.非標準語言變體間的相互關繫
6.俄語在異族環境中的變異
語言獲得的社會方面
1.現代語言學中的“語言獲得”概念
2.語言獲得的層次
3.言語交際與交際者的社會角色
語言單位的語義和搭配中的社會
1.導言
2.語言單位意義中的社會成分
2.1 意義中指示Px>Py型角色關繫的詞
2.2 意義中指示Px
2.3 語氣詞-ка語義中的社會成分
2.4 社會成分在語言單位釋義中的地位
2.5 含有帶社會偏向意義詞語的話語的正誤問題
3.語言單位搭配中的社會條件
3.1 某些對稱性謂詞的搭配特點
3.2 代詞мой的使用特點
作為雙言現像的語言變體獲得
關於小群體的言語行為
1.小群體的種類
2.小群體的結構
3.群體的言語同質性
4.言語的群體套語
5.小群體成員的雙言性質
6.群體內交際中口頭言語的一些特點
語言單位的社會標記
1.語音現像中的社會標記
2.重音現像中的社會標記
3.詞形變化中的社會標記
4.構詞模式和個別派生詞中的社會標記
5.句法結構的社會標記
Особый和специальный的使用問題
現代俄羅斯知識分子的言語肖像
1.導言
2.描寫對像的非一致性
3.語言單位繫統構成中的特點
3.1 語音
3.2 詞彙與詞語使用
4.言語行為特點
4.1 交際模式
4.2 先例現像
4.3 語言遊戲
參考文獻
人名索引

《社會語言學與現代俄語》內容豐富，從不同視角對現代俄語的諸多現像展開了從理論到實踐的討論：第一編從詞彙學、詞典學和語義學角度研究了現代俄語中的借詞問題；第二編從修辭學角度探討了一繫列俄語口語中的現像；第三編從社會語言學角度研究了現代俄語中的某些社會分化現像。書中不僅有繫統的理論探討，還有大量的例證，不僅能幫助讀者感受到俄蘇語言學重視語言和社會的關繫、重視現實語言生活的研究傳統，還能讓讀者對與社會文化有關的俄語現像有所認識，了解現代俄語的真實面貌。書中涉及的一些問題對理解和分析我國語言生活中的許多現像也不無益處。

（俄）克雷欣 著 趙蓉暉 譯

    中國當代俄語語言學理論研究真正興起於20世紀80年代，發展在改革開放和中蘇關繫正常化之後。雖然目前呈現出蓬勃發展的良好勢頭，但與我國的西方語言學研究相比，俄語語言學理論研究尚缺乏繫統性、本源性和宏觀整體性，許多語言學理論的引介或者通過第三種語言翻譯過來，或通過二次評介傳入，致使俄羅斯語言學理論研究顯得支離破碎，或者說隻見樹木不見森林。究其根源，就是在我國的俄語語言學理論研究中缺乏繫統、宏觀的本源性、整合性研究，而理論研究的缺失與偏誤必然會影響和阻滯整個學科的進步和可持續性發展。
    如此局面的形成，作為俄語工作者的我們深切感受到的不僅僅是愧疚，同時還有一份不可推卸的責任。要全面了解俄羅斯語言學理論的發展和現狀，把握其精髓，必須對俄羅斯語言學理論寶藏做本源性的開掘，必須對語言學理論的精品做繫等