●導言
0.1認知科學的定義和研究內容
0.1.1記憶
0.1.2推理
0.1.3語言的理解
0.1.4知識的獲得
0.1.5注意
0.1.6情感和行為的控制
0.2認知科學的兩個基本假設
0.2.1人的認知能力是一種計算能力
0.2.2計算是對符號化信息的程序化操作，而符號是對實體的表示
0.3認知科學的四大理論體繫
0.4當前認知科學的研究視角
0.5認知科學的交叉性及多學科
第1章哲學與認知
1.1天賦論
1.2經驗論
第2章計算機與人工智能
2.1計算機科學的誕生
2.2計算機和認知的關繫
2.3人工智能
2.4針對人工智能的反對意見
2.5人工智能的問題和困難
第3章認知心理學
3.1注意
3.2視知覺
3.3深度和大小認知
第4章人類學與認知
4.1人類的進化和認知
4.2“走出非洲學說”的證據
4.3進化的動力
4.4進化的三大產物
4.5人類不同於其他靈長類動物的特點
4.6人類的認知基礎
4.7進化博弈與認知
第5章神經科學與認知
5.1大腦與智力的關繫
5.2研究腦神經科學的新技術
第6章什麼是語言
6.1關於語言本質的兩種學說
6.1.1人類智力擴展說
6.1.2先天假說
6.2語言的本質
6.2.1符號繫統
6.2.2語言符號的特點
第7章語言的生理基礎
7.1語言與生理
7.1.1人類特有的認知能力
7.1.2語言與大腦
7.2嬰兒早期的語言相關能力的發展
7.2.1嬰兒對語音的認識
7.2.2開始表達意願期
7.2.3早期交流行為的形式
7.2.4不會說話嬰兒的外界語言交流
第8章語音
8.1人類的語音體繫
8.1.1發音器官
8.1.2語音的實體與形式
8.1.3發音的協調
8.2語音的形式繫統——音繫學
8.2.1影響語音變化的因素
8.2.2語音區別特征
8.2.3音繫規則
8.2.4音節
第9章句法的認知
9.1什麼是句法
9.2句法與認知的關繫
9.2.1人如何認識句法關繫
9.2.2普遍語法與句法認知
9.2.3語言類型
9.2.4句法研究的標準
9.3句法的三種關繫
9.4概念、語類與認知
9.4.1經驗、概括和概念
9.4.2語言與概念
9.4.3語類
第10章語言與意義
10.1意義的不確定性和模糊性
10.2意義的分類
10.3語義場與語義關繫
10.3.1語義場
10.3.2語義關繫
10.4語義與邏輯
10.5語言的行為意義
10.6語音重音及語調與語義
第11章語言與社會認知
11.1個體認知與社會認知
11.1.1文化對個體認知的影響
11.1.2性格與基因
11.1.3個人語言能力與天賦
11.2語言與文化
11.3語言與社會
11.3.1語言的社會標志
11.3.2語言與方言
11.4語言與權力
第12章隱喻與認知
12.1什麼是隱喻
12.2人們怎樣通過隱喻進行理解
12.3隱喻的具體分類
12.3.1詞彙隱喻
12.3.2概念隱喻
12.4隱喻的認知理論
12.5隱喻的計算機表示
第13章自然語言的計算機處理
參考文獻

認知科學不是一個單一的科學，而是綜合了多學科的知識形成的。本書從目前公認的構成了認知科學基礎的科學領域——哲學、人類學、社會語言學、心理學、計算機科學、繫統論、人工智能等多種學科入手，從語言宏觀認知研究和語言微觀認知研究兩個角度，深入探索分析語言各個層面的認知基礎，並介紹了國內外有關這些領域的近期新研究成果。

常艷,鄧紅風 著 著