作 者:(英)彼得·格倫迪 著 李聳 等 譯
定 價:88
出 版 社:商務印書館
出版日期:2021年10月01日
頁 數:536
裝 幀:平裝
ISBN:9787100202008
語用學初學者的理想教材;介紹語用學的主要理論,深入淺出,清晰易懂;結合大量真實語料講解如何進行語用學研究,循序漸進,操作性強。
●前言(以及如何充分利用本書)
第一章語言使用與理解
1.1引言
1.2日常語言的屬性
1.3指示語、言語行為、會話含義
第二章指示語——從指稱關繫到話語直指源
2.1引言
2.2指稱
2.3真實世界裡的指示語
2.4指示、語法與意義
第三章預設——適應背景知識
3.1引言
3.2作為共識假定的預設
3.3現實世界中的預設
3.4受語用制約的預設
第四章言語行為——語言的行為觀
4.1引言
4.2言語行為
……
第五章隱含意義
第六章關聯理論
語用意識
第八章語用推理和語言進化
第九章禮貌現像
第十章經驗主義語用學、互動語用學、互動會話
第十一章跨文化語用學
第十二章有顧客和學研究項目
後記
參考答案
詞彙表
參考文獻
索引
本書是一本專門為語用學學習者所打造的入門指南,全書共分十二章,分別對語用學概況、指示語、言語行為理論、會話含義、關聯理論、預設、禮貌原則等語用學主要理論與專題進行了介紹,理論表達清晰易懂,並且注重聯繫實際,結合大量生動有趣的真實語料講解如何進行語用學研究,每章還特別設計了有針對性的練習供自主學習與小組討論。本書深入淺出,例證豐富,上手性和操作性強,非常適合用作英語專業本科生、研究生的教材,對語用學感興趣的讀者也能從中找到樂趣。
(英)彼得·格倫迪 著 李聳 等 譯
彼得·格倫迪(Peter Grundy),英國杜倫大學、諾森比亞大學教授,曾任國際英語外語教師協會(IATEFL)主席。主要研究興趣為語用學、教師發展。主要著作有《語用學入門》《為學習目的而寫作:教學指南》《英語寫作教學》。