●《漢語聽力教程 第2冊 第3版》
第一課
一、聽力理解練習
“不是……嗎？”表示反問 語氣助詞“了”
對話(一)：打電話 對話(二)：爸爸和兒子
二、語音語調練習
聲調練習：四聲
語調練習：祈使句 反問句“不是……嗎？”
課外練習
第二課
一、聽力理解練習
表示動作的完成：動詞+“了”
對話(一)：喫藥了嗎 對話(二)：進城
二、語音語調練習
聲調練習：四聲
語調練習：句重音
課外練習
第三課
一、聽力理解練習
“就” “纔” 要是……(的話)，就……
對話：來了一個朋友 短文：我這一天
二、語音語調練習
聲調練習：四聲
語調練習：句重音(“就”和“纔”)
課外練習
第四課
一、聽力理解練習
結果補語(1)
對話(一)：都準備好了嗎 對話(二)：回國以前
二、語音語調練習
聲調練習：四聲
語調練習：祈使句 句重音
課外練習
第五課
一、聽力理解練習
時量補語 概數的表達
短文(一)：一封信 短文(二)：我的爺爺
二、語音語調練習
聲調練習：四聲
語調練習：句重音
課外練習
第六課
一、聽力理解練習
比較句(1)：“比”字句 數量補語
對話：晚會 短文：在哪兒買房合適
二、語音語調練習
聲調練習：四聲
語調練習：句重音
課外練習
第七課
一、聽力理解練習
……
《漢語聽力教程 第2冊 學習參考 第3版》

本書是“對外漢語本科繫列教材·一年級教材”《漢語教程》（第3版）第2冊的配套聽力教材，也可以作為初級聽力訓練教材單獨使用。通過學習《漢語聽力教程》（第3版）第1冊，學習者已經打下了比較牢固的漢語語音語調基礎。因此，本冊的訓練重心轉移到了聽力理解上。在針對語法點進行理解訓練的同時，開始針對語段和語義進行理解訓練。全書一共25課，練習題型豐富多樣，除了常見的聽後選擇正確答案、聽後判斷正誤、聽後回答問題等，還特別設計了根據句重音提問、聽後選擇合適的回答等功能性很強的練習形式。為了培養學生的漢語交際能力，本書還增加了一些學生自主學習的內容。