體育測量領域教科書，全面專業講解人體運動表現的測量與評價！提供體育運動、身體鍛煉、體力活動方面測評應用案例指導基礎人體運動表現數據的收集與分析給出根據所獲證據制定決策的方法滿足健康與健身、體育和運動科學領域從業者的學習需求

●前言
致謝
第一部分 測量與評價概述
第1章 測量與評價的各種概念
測量與評價的本質
測量、測試與評價的目的
信度和效度
人體表現的領域
小結
第2章 利用技術進行測量與評價
利用計算機進行數據分析
使用SPSS
下載數據矩陣
小結
第二部分 基本統計概念
第3章 描述統計與正態分布
測量刻度
求和符號
報告數據
集中趨勢
分布形狀
變異性
標準數值
正態曲線的面積（z表）
小結
第4章 相關繫數和預測
相關繫數
計算r
預測
多重相關或多重回歸
小結
第5章 推論統計
假設檢驗
自變量和因變量
假設檢驗和推論統計的概覽
精選統計檢驗
小結
第三部分 信度和效度理論
第6章 常模參考的信度和效度
信度
效度
信度和效度的測量應用
使用布蘭德—奧特曼方法估計兩種測量方法之間的一致性
小結
第7章 標準參考的信度和效度
制定標準參考測試的標準
制定標準參考測試方案
標準參考測試的統計分析
用於標準參考測試的統計技術
標準參考的測試案例
標準在流行病學的應用
小結
第四部分 人體表現的應用
第8章 研發書面試題和調查
測試計劃
測試構建和評分
實施測試
分析測試
題目分析
書面測試的來源
問卷和調查
小結
第9章 對成年人的體適能和體力活動測量
與健康相關的體適能
確定體適能測評的風險
測量有氧能力
測量體成分
測量肌肉力量和耐力
測量身體柔韌性
與健康相關的體適能測試
老年人的體適能測評Ⅰ
老年人的體適能測試Ⅱ
特殊人群
測量體力活動
認證項目
小結
第10章 青少年體適能和體力活動測量
健康相關的體適能與運動相關的體適能
常模參考與標準參考
數據
青少年體適能測試
美國青少年體適能健康測評繫統
提高兒童體適能測試結果的信度和效度
特殊兒童
醫學研究所對於青少年體適能測評的建議
測量青少年的身體活動
小結
第11章 運動技能和運動能力測評
運動技能和運動表現測試的指導方針
有效的測試程序
精神性運動測試的研制
技能測試中存在的問題
技能測試的分類
運動能力測試
人體表現分析的目的
體育數據分析學
小結
第12章 體育運動中的心理測量
體育心理學：表現提升和心理健康
特征指標和狀態指標
一般性指標和體育測量指標
使用心理測試的注意事項
定量測量和定性測量
體育心理學中使用的量表
心理技能
運動心理學中使用的各種量表
體育運動中使用的一般心理量表
小結
第13章 課堂教學評分：總結性評價
評估和標準
評分過程
判斷教學目標
評分中的一致性
評分機制
小結
第14章 基於表現的測評：測評學生學習的其他方法
促使開發一種新型測評手段的動力
基於表現的測評的類型
基於表現的測評的制定標準
主觀性：對於基於表現的測評的批判
選擇適當的基於表現的測評
在制定基於表現的測評中應該考慮的問題
改進體育教育環境下的測評做法
小結
附錄
詞彙表
參考文獻
關於作者
關於供稿人
關於譯者

本書是人體運動表現測量與評價的專業指導書。全書分為4個部分，共14章，通過對人體運動表現、人體運動學、體育教育學所涉及的重要概念的講解，幫助讀者梳理出清晰的學習路徑；引導讀者利用技術手段收集和分析人體表現數據，並在體力活動、體適能訓練及運動技能水平等測評方面做出正確的判斷，使其能將結果應用到實際生活中。針對數據的可靠性和有效性的核心概念，本書提供循證決策，可以用於運動醫療、運動機能學、運動科學和體育教育等行業。

(美)詹姆斯·R.莫羅 等 著 黎湧明,劉陽 譯