“足球要從娃娃抓起”“足球運動的真諦不僅在於競技，更在於增強人民體質，培養人們愛國主義、集體主義、頑強拼搏的精神”

●第一篇 幼兒足球啟蒙教育研究概述
第二篇 幼兒足球全域課程的目標
第三篇 幼兒足球全域課程的理論基礎
第四篇 幼兒足球全域課程的內容
幼兒技能訓練的基本內容
幼兒體能訓練的基本內容
附：各年齡階段幼兒足球啟蒙教育基本動作要領及圖解
第五篇 幼兒足球全域課程的實施途徑
小班主題足球寶寶
中班主題足球伴我成長
大班主題我運動，我快樂
第六篇 幼兒足球全域課程的方法
第七篇 幼兒足球全域課程的評價
附錄
足球教育反思
後記

該園的這項研究最早可追溯至1986年，彼時人們對幼兒足球啟蒙教育還沒有充分重視起來，但他們敏銳地發現了足球運動對幼兒成長的重要意義，並堅定地開始從事幼兒足球啟蒙教育，積累了大量的相關經驗，如今看來，這是非常有遠見的。 在該園之前，尚未見類似關於幼兒足球啟蒙教育的研究，沒有任何可借鋻的理論和經驗，他們可謂是在黑暗中摸索前行，具有相當的創新性。 目前看來，幼兒園的研究普遍缺乏計劃性和繫統性，而該園的研究從開題論證到項目設計，再到實施，全過程都是在詳細的計劃和周密的安排下進行的，具有很強的目的性和針對性，繼而保證了研究結果的繫統性、科學性。 該園的這項研究接近基於真實的幼兒足球啟蒙教育活動，所有理論認識均來自於實踐經驗，研究歷時30餘年，樣本容量大，因此，足以為其他機構的幼兒足球教育實踐提供借鋻和參考，具有一定程度的普適意義。 該園的幼兒足球啟蒙教育體繫在等