●第一部分 學科知識
第一章 現代漢語
第一節 語音
第二節 漢字
第三節 詞語
第四節 句子
第五節 標點符號
第六節 修辭手法
第二章 古代漢語
第一節 文言實詞
第二節 文言虛詞
第三節 常見文言句式
第三章 文學常識
第一節 中國古代文學
第二節 中國現當代文學
第三節 外國文學
第四章 古詩詞閱讀和文言文閱讀
第一節 古詩詞閱讀
第二節 文言文閱讀
第二部分 課程知識與教學設計
第一章 《義務教育語文課程標準（2011年版）》（初中學段）相關內容
第一節 課程性質、基本理念與設計思路
第二節 課程目標與內容
第三節 實施建議
第二章 語文教材概述及其使用
第一節 語文教材概述
第二節 語文教材的科學有效化使用
第三章 初中語文教學設計
第一節 教學認識
第二節 教學設計概述
第三節 教學方法的選擇
第四節 教學目標的設計
第五節 教學內容的設計
第六節 教學流程的設計
第三部分 教學實施
第一章 課堂教學常見問題及其處理技巧
第一節 課堂教學安排的常見問題及其處理技巧
第二節 課堂偶發事件的處理
第二章 案例分析
第一節 教學案例分析
第二節 學生習作基本內容及評析
附錄 常見錯別字
中公教育·全國分部一覽表

在本書理論講解部分，精選了核心考點，對理論知識進行了總結和提煉、以簡明透徹的方式進行講解，用波浪線標注了關鍵內容。 在本書備考點撥版塊，點明了相應考點的考查題型、考查角度、備考方向、備考重點、易混易錯考點等。本書配套同步精講課程，采用直播+回放的形式，按階段設計，重難點突出。按時聽課，消除疑惑。